ACDPB引例1.如图，AD∥BC,AD≠BC,∠D=900,在边DC上有一点P，使得∠APB=900,问：△ADP与△BPC相似吗？引例2.如图,在四边形ABCD中，∠C=∠D，...
24.5位似图形教学目标：1、运用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小。2、通过作位似图形培养学生的动手操作能力及数学应用意识。培养学生...
相似三角形的性质教学内容：一、相似三角形的性质1、（定义）：相似三角形的对应角相等，对应边成比例。2、性质定理1：相似三角形对应高的...
24.5画相似图形一、教学目标(一)知识目标1.了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小．2.理解位似法画相似图形的原理．(...
相似三角形的性质课题24.5(4)相似三角形的性质课型新授课教学目标11．会综合运用相似三角形的性质解决问题；．会综合运用相似三角形的性质...
相似三角形的性质（相似三角形的性质（33））课题24.524.5相似三角形的性质（相似三角形的性质（33））课型练习课教学目标11．会用相似三角...
24.5三角形内角和定理教学设计（1）课题24.5三角形内角和定理课时第一课时课型新授教材分析《命题与证明（一）》是冀教版八年级下册的第二...
相似三角形的性质相似三角形的性质课题24.5(2)24.5(2)相似三角形的性质相似三角形的性质课型新授课教学目标1、掌握“相似三角形性质定理2和...
相似三角形的性质相似三角形的性质课题24.5(1)相似三角形的性质课型新授课教学目标1、掌握“相似三角形性质定理1”；2、经历相似三角形性质...
相似三角形的性质教学内容：一、相似三角形的性质1、（定义）：相似三角形的对应角相等，对应边成比例。2、性质定理1：相似三角形对应高的...
24.5画相似图形一、教学目标(一)知识目标1.了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小．2.理解位似法画相似图形的原理．(...
《三角形内角和定理（1）》说课稿一．说教材（一）教材的地位和作用今天我说课的题目是冀教版八年级下册第二十四章《命题与证明（一）》的...
24.5三角形内角和定理教学目标1.掌握三角形内角和定理，并初步学会利用辅助线证题，同时培养学生观察、猜想和论证能力.2.感受几何推理的严...
24.5三角形内角和定理教学目标1.掌握三角形内角和定理，并初步学会利用辅助线证题，同时培养学生观察、猜想和论证能力.2.感受几何推理的严...
24.5三角形的内切圆【学习目标】1.使学生理解并掌握三角形和多边形的内切圆、圆的外切三角形和圆的外切多边形、三角形的内心概念，掌握三角...
24.5三角形的内切圆学前温故1．经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆．外接圆的圆心叫做三角形的外心．这个三角形叫做圆的内接三角形...
