多收了三五斗教学目标1.朗读课文,理清小说情节。2.品味人物对话,分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4.认识“丰收...
《多收了三五斗》教学目标:1、理解造成“多收了三五斗”的农民更加不幸的原因。2、体会重点词语和中心句子的含义。教学重、难点:1、理解...
丰收多收了三五斗多收了三五斗《多收了三五斗》《多收了三五斗》走近作者走近作者叶圣陶(1894-1988)现代著名作家,儿童文学作家,教育家...
《多收了三五斗》习题一、给下列加粗字注音:埠()头占卜()作梗()粜()米斛()子廒()间鄙夷不屑()褡()裢()小囝()沽()酒拗...
多收了三五斗多收了三五斗主讲人袁素霞《多收了三五斗》《多收了三五斗》作者简介作者简介叶圣陶(1894-1988)现代著名作家,儿童文学作家...
八多收了三五斗【学习目标】1、学习并体会运用人物对话展示人物性格和塑造农民群体形象的手法。2、梳理情节,认识“丰收成灾”的社会根源...
多收了三五斗(第2课时)班级姓名【学习过程】一、自主学习(分个人自主学习、小组内互助、组际互助三步)快速阅读“购物”部分,回答下列...
多收了三五斗(第1课时)班级姓名【学习目标】1.朗读课文,理清小说情节。2.品味人物对话,分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其...
八多收了三五斗【学习目标】1.朗读课文,理清小说情节。2.通过品味对话,分析人物形象,揭示小说主题。3.认识“丰收成灾”的社会根源,认...