第二十三章：旋转23.2 中心对称23.2.4 课题学习 图案设计 学习目标1 ．认识和欣赏平移、轴对称、旋转在现实生活中的应用．2. 利用图...
第 3 节 生态系统的稳定性设计制作生态瓶(缸),观察其稳定性：讨论：如何制作小型生态瓶，才能使它在较长时间内维持相对稳定 ?先来听听...
23.3方差基础巩固JICHUGONGGU1．已知甲、乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差s＝，乙组数据的方差s＝，则()A．甲组数据比乙组数据的波...
实践与探索(1)教学目标：知识技能目标1.通过探索、参与和体验，学习解有关面积和体积的问题；2.培养学生观察、分析和合情推理能力.过程性目...
23.3图案设计[教学内容分析]：本课是新人教版九年级数学（上册）§23.3课题学习“图案设计”的教学内容,图形变换知识是学生学习空间与图形...
实践与探索（2）教学目标：知识技能目标通过探索，学会解决有关增长率的问题.过程性目标经历探索过程，培养合作学习的意识，体会数学与实际...
23.3实践与探索(二)教学目标：1.使学生利用一元二次方程的知识解决实际问题，学会将实际问题转化为数学模型.2.让学生经历由实际问题转化为...
23.3实践与探索(一)教学目标：1.学生在已有的一元二次方程的学习基础上，能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题，从而进一步体会...
23.3课题学习图案设计教学内容课题学习──图案设计教学目标利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计，设计出称心...
23.3二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质同步练习第31题.（济宁课改）二次函数的图象与轴交点的横坐标是（）A．2和B．和C．2和3D．和答案：A第3...
第3节生态系统的稳定性一、教学目标1．理解生态系统稳定性的概念，理解生态系统稳定性的原因，理解破坏生态系统稳定性的因素及其关系，了解...
23.3课题学习图案设计教学内容课题学习──图案设计教学目标利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计，设计出称心...
实践与探索(3)教学目标：知识技能目标1.能说出根与系数的关系；2.会利用根与系数的关系解有关的问题.过程性目标在经历观察、归纳、猜想、验...
23.3实践与探索(三)教学目标：1.引导学生在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一元二次方程根与系数的关系，及其此关系的运用.2.通过...
