19.7(1)直角三角形全等的判定(学习单)教学目标:1.掌握直角三角形全等的判定方法2.经历探索直角三角形全等的判定,会用一般三角形全等的...
19.7直角三角形全等的判定EFGCBAABCGFEEFGCBAGFECBA(4)S.S.S:三条边对应相等的两个三角形全等.一、复习引入(1)S.A.S:两条边及其夹角...
普通高中课程标准实验教科书—物理(选修3-5)[人教版]第十九章原子核新课标要求1.内容标准(1)知道原子核的组成。知道放射性和原子核的...
课时19.7《原子核》整合与评价1.知道原子核的组成。知道放射性和原子核的衰变。会用半衰期描述衰变速度,知道半衰期的统计意义。2.了解放射...
19.7相似三角形的应用目的:利用相似三角形的性质解决实际问题.中考基础知识通过证明三角形相似线段成比例备考例题指导例1.如图,P是△AB...
直角三角形全等的判定课题18.7直角三角形全等的判定设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:学生学情分析:课型新授课教学...
19.7应用举例名师导学典例分析例1如图19-7-2所示,小明发现电线杆AB的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4米,BC=10米,CD与地面成...