《竹影》导学稿一、读准字音丰子恺（）华明（）口头禅（）惬意（）参（）差（）水门汀（）撇（）竹叶二、品味语言文中描写了哪些优美的景色...
中国有这样的古语“近朱者赤近墨者黑”，“久居幽兰之室而不闻其香，久居鲍市不闻其臭”。这说明，人的生长环境对一个人的成长是非常重要的...
西安高新逸翠园学校“3+1学习共同体”课堂教学改革《竹影》课后习题一、基础积累1、给下列字注音。撇()蘸()幽暗()惬意()疏密()包罗()朱砂()...
竹影练习题“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶，不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物...
《竹影》练习●练习目标１、把握课文内容，训练概括能力；２、体味儿童时代的生活情趣；３、培养学生从生活中感受艺术的能力。一、基础部分...
《竹影》教学设计[教学目标]1．体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会蕴含在童稚的活动中的艺术和美。2．初步了解中国画和西洋画的...
竹影全文总结：通过今天的学习，你能用一句话来归纳一下你的感受、收获吗？艺术来源于生活，生活处处有艺术。我们要细心品味自己的生活，学...
（一）、猜谜导入新课出示谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。是什么呢？（影子）今天我们就来学习一...
朱德煌竹影教学环节•1、品味事件•2、品味人物•3、品味艺术•4、品味语言惬意朱砂蘸撇竹叶口头禅参差不齐(qiè)(shā)(zhàn)(piě)(chá...
请以“童心”为话题写一篇周记（300字以上）。要求：跟竹有关语言自然、清新，尽量表现童真、童趣。
(三)、初读课文,整体感知用一句简洁的语言概括课文的内容。(师提示:问题是写竹影,它是以写景为主还是人物活动为主)本文叙述了几个少年描画...
《竹影》课后习题练习一、语言积累与运用（２３分）1、下列加点字的注音都正确的一项是（）（3分）A、幽暗（yōu）藤椅（téng）惬意（xiá...
<<竹影>>的教学设计一、学习目标：1、读懂全文的意思；2、体会文本表现的童真、童趣；3、初步感知游戏与艺术的关系。二、教学时间：一课时...
《竹影》教学设计教学目标1、掌握生字词，能读准字音，分辨字形，知道意思。2、体味本文生动形象的描写。教学重、难点1、体味本文生动形象...
撇蘸幽暗√包罗√惬意疏密√坐不牢朱砂水门汀√口头禅√参差不齐(piě)(zhàn)(qiè)(chán)(cēn)(cī)(mì)(shā)(luó)(tīng)满意；称...
![《竹影》课件2[1]（实用）](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/19/7949571/thumb-P1-7134d3c4-8b59-4b35-a90c-9959f818c9f7-320x240.webp)
你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。猜一猜丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家...
1石家营中学高效课堂导学案七年级语文《18.竹影》导学案（共2课时）课型问题生成解决课主备冯冰玉复备_______班级______组名______姓名____...
山西大同同煤一中李春花竹影丰子恺衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。----郑燮竹石咬定青山不放松，立根原...
------------丰子恺丰子恺学情分析教学目标学法指导教学过程教材分析课后反思重点难点教学方法《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇自...
丰子恺（1898—1975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。瞻瞻的脚踏...
