公开课课件竹影18VIP免费

撇蘸幽暗√包罗√惬意疏密√坐不牢朱砂水门汀√口头禅√参差不齐(piě)(zhàn)(qiè)(chán)(cēn)(cī)(mì)(shā)(luó)(tīng)满意；称心；舒服。指经常挂在口头的词句。指长短、高低、大小等不一致。包括（指大范围）坐不住。丰子恺（1898——1975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。自由朗读，并用简短的话概括课文内容。本文以几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。整体感知时间地点人物人物活动中心夏夜晚上我家屋后的院子里“我”，弟弟，华明，爸爸看天看月亮看人影看竹影表现童真童趣质疑，释疑•课文中说：“西洋画像照相，中国画像符号”，怎样理解这两句话？•找找有没有不理解的地方，提出来。这个比喻形象地说明了中西方两种绘画形式的不同。西洋画重写实，重形似。中国画重写意，重神似而不重形似。区别西洋画中国画像照相，重写实。像符号，重写意文章中的描写充满了童趣和艺术感，你觉得哪些地方最生动或最优美？用铅笔勾下来，并且做一些批注。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。理解“光”之美和“光”之用放飞童年艺术并不是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。寻趣说趣探究活动五每个会游戏的人都有艺术天份，关键在于有没有努力把它发挥出来。游戏艺术趣美竹影丰子恺童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。请你欣赏：迅速浏览课文中的相应字句，你能说出下面几幅画哪些是中国画、哪些是西洋画？用自己的话说说国画的精妙之处在哪里？中国文化艺术二人你言我语，一面行走，一面说笑，不觉到了柳叶渚，顺着柳堤走来。因见柳叶才吐浅碧，丝若垂金，莺儿便笑道：“你会拿着柳条子编东西不会？”蕊官笑道：“编什么东西？”莺儿道：“什么编不得？玩的使的都可。等我摘些下来，带着这叶子编个花篮儿，采了各色花放在里头，才是好玩呢。”说着，且不去取硝，且伸手挽翠披金，采了许多的嫩条，命蕊官拿着。她却一行走一行编花篮，随路见花便采一二枝，编出一个玲珑过梁的篮子。枝上自有本来翠叶满布，将花放上，却也别致有趣。——选自《红楼梦》第五十九回《柳叶渚边嗔莺咤燕绛云轩里召将飞符》在日常的生活中，不仅仅是竹影能让我们感受到艺术美，很多活动里都留下了艺术的足迹。艺术并不是高不可攀的东西，在生活中，你发现了那些艺术？联系经历，感悟生活：我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？时光带走我们的童年，让我们长大：岁月增长我们的阅历，让我们成熟。但只要我们怀着一颗纯真的童心，睁大聪慧的双眼，展开想象的翅膀，那么一片绿叶是一首诗，一抹斜阳是一首歌，一个游戏是一种创造……