25.2.用列举法求概率（树状图）当一次试验涉及两个因素时，且可能出现的结果较多时，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用列表法。...
25.2用列举法求概率（第四课时）◆随堂检测1．甲、乙两人玩抽扑克牌游戏，游戏规则是：从牌面数字分别为5、6、7的三张扑克牌中.随机抽取一...
25.225.2用列举法求概率用列举法求概率（第（第11课时）课时）九年级上册•本课是在学生已经学习了用直接列举的方法求概率的基础上，进一步...
用列举法求概率东厦中学黄葵复习引入问题1：具有何种特点的试验称为古典概型？（1）一次试验中，可以出现的结果有限多个；（2）一次试验中...
复习例题5中考点击课堂小结思考一例题6思考二用列举法求概率（第三课时）当一次试验涉及两个因素时，且可能出现的结果较多时，为不重复不遗...
授课班级：九年级1班授课教师：刘松必然事件:在一定条件下必然发生的事件不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件随机事件:在一定条件下可...
塑料木质HI丙盒CDE乙盒AB甲盒画树形图求概率姓名_____________学号________________学习目标：1．使学生会画树形图计算简单事件的概率.2．...
枚举法：所谓枚举法，就是将所有的可能结果一一列举出来，来计算概率的一种数学方法.在一次实验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种...
25.2用列举法求概率(第一课时)教学目标1.理解P（A）=mn(在一次试验中有n种可能的结果，其中A包含m种)的意义.2.应用P（A）=mn解决一些实际问...
《用列举法求概率》的教学设计辉南县永康中学王新红一、指导思想与理论依据：建构主义理论认为：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、...
25．2用列举法求概率执教者:张春梅一、教学目标:1、在具体情境中，理解概率的意义；2、会用树形图求概率。二、重点、难点1、重点：求简单事...
长沙一中雨花新华都学校八年级下学期导学案数学编号：编写人审核人授课人班级姓名小组课题：25.2用列举法求概率(1)一、知识清单：在一定条...
教学时间课题25.2用列举法求概率(第二课时)课型新授课教学目标知识和能力1．理解“包含两步，并且每一步的结果为有限多个情形”的意义。2．...
5.2用列举法计算概率姓名__________________班次__________________得分_________________1.求一个随机事件概率的方法有________________、...
————城关镇中学城关镇中学作者：郭春港作者：郭春港————城关镇中学城关镇中学作者：郭春港作者：郭春港温故知新温故知新一般地，对...
备课人赵武升课型新授课时间11.7课题25.2用列举法求概率（第2课时）教学目标教学目标：1．进一步理解有限等可能性事件概率的意义。2．会用...
25.2用列举法求概率教学目标1.用列举法（列表法）求简单随机事件的概率，进一步培养随机概念．2.用画树形图法计算概率，并通过比较概率大小...
25.2用列举法求概率教学反思1、《数学课程标准》对概率这部分知识在教学中的要求，应注重所学内容与日常生活、自然、社会相联系，使学生体...
用列举法求概率(1)用列举法求概率(1)复习回顾：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含在其中...
25.2.25.2.用列举法求概用列举法求概率率（树状图）（树状图）例1.将一个均匀的硬币上抛三次，结果为三个正面的概率_____________.解：开始...
