专题九 深刻——府城深深深几许阅卷老师是如何就“深刻”评分的1．作文是否达到立意深刻，具体表现为三条标准要求(1)透过现象深入本质在作...
专题七 结构合理——凤楼龙阁珠翠绕阅卷老师是如何就“结构完整”评分的一、等级要求文章结构是组织安排写作内容的思路。关于“结构”方面...
专题六 内容充实——水月山风入眼来阅卷老师是如何就“内容充实”进行评分的1．评分标准作文中心要通过内容来表达。关于“内容”方面的四...
专题四 会写规范的记叙文——人事悠悠情萦纡阅卷老师是如何就是否符合记叙文文体要求判分的考场上写什么文体就应该像或者就是什么文体，这...
专题三 拟标题——总借俊眼传出来阅卷老师是如何对作文标题进行判分的阅卷细则明确规定：缺题目扣 2 分，题目不当酌情扣分。表面上看，...
专题二 立意——万绿丛中一点红阅卷老师是如何就立意打分的虽然在高考作文等级评分体系中并没有“立意”这个说法，立意问题更多地看审题是...
专题一 审题——欲渡清溪横古槎阅卷老师是如何对审题进行判分的审题的准确程度，直接决定了作文的等级，也决定了考生高考的命运。事实上，...
林业站京津风沙源工程自查报告 按区通知要求，___林业站现将 2025 年京津风沙源 工程自查情况总结如下 春季造林 1 爆破造林地点：__...
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看，考查的重点有：货币的职能、汇率变化及其影响、影响价格的因素 、价格变动的影响、影响消费的...
第二课时 主观题对价格和消费问题的考查一、主观题对价格变动及其影响的考查1．运用经济生活知识，分析××价格形成的原因。2．运用经济生...
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看，本专题考查的主要知识点：公民的权利与义务、公民政治参与的途径与方式、民主管理、政府的职能...
第二课时 主观题对公民和政府问题的考查一、主观题对公民问题的考查1．概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系。2．结合材料和所...
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从考查的重点有：市场配置资源的优点、宏观调控的原因和手段、经济全球化的影响、积极参与国际竞争与合...
第二课时 主观题对发展社会主义市场经济的考查一、主观题对社会主义市场经济问题的考查1．结合材料，运用经济生活知识，分析说明为什么推...
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看，重视重点原理与方法论的考查，联系的客观性、多样性与条件性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特...
第二课时 主观题对联系和矛盾问题的考查一、主观题对联系观的考查1．结合材料，运用整体与部分的知识，说明材料现象或做法的原因或意义。2...
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看，考查的重点有：社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众是历史的主体、价值...
第二课时 主观题对历史观和价值观问题的考查一、主观题对社会历史观的考查1．结合材料，运用社会存在与社会意识的关系的知识，分析为什么...
第一课时 核心考点突破[考情分析] 从上看，考查的重点有：物质和意识的辩证关系、意识的能动作用、客观规律与主观能动性的辩证关系、一切...
第二课时 主观题对意识作用和认识论的考查一、主观题对意识能动作用的考查1．结合材料，运用意识能动作用的知识，说明××精神对××的作...
