第二单元 从辛亥革命到 新文化运动 第 9 课 北洋军阀的统治 知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀混战的黑暗局面。 ...
第二单元 从辛亥革命到 新文化运动第 8 课 辛亥革命 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华...
第二单元 从辛亥革命到 新文化运动第 8 课 辛亥革命 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华...
外伤——西方列强的掠夺结与国之欢心量中华之物力内痛——清政府的腐朽统治8 《辛亥革命》8 《辛亥革命》 想一想 : 他们在讨论什么 ?...
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外伤——西方列强的掠夺结与国之欢心量中华之物力内痛——清政府的腐朽统治 想一想 : 他们在讨论什么 ?目标 1 ：①通读教材，能够独...
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2025 岳麓版必修 1 第 15 课《辛亥革命》word学案【课程标准】简述辛亥革命的要紧过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意...
2025 岳麓版必修 1《辛亥革命》word 教案一、教材分析：《辛丑条约》的签订，清政府成为“洋人的朝廷”，民族资产阶级为进展资本主义，...
《辛亥革命》教学设计及反思江阴市成化高级中学 高晓澜一．教学目标（一） 知识目标1． 帮助学生了解辛亥革命的历史背景，有关孙中山创...
辛亥革命教案一、内容分析《高中历史课程标准》学习要点要求“简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义”。...
《辛亥革命》教学设计一、课程标准：1、简述辛亥革命的主要过程；2、认识建立中华民国的历史意义；3、认识推翻君主专制制度的意义。二、课...
第 13 课 辛亥革命武昌起义 1．清廷颁谕宣布实行“新政” 世有万祀①不易之常经，无一成不变之治法。穷变通久，见于《大易》 ②；损...
《辛亥革命》复习课------教学反思本复习教学设计体现的主导思想是发挥学生的主体作用，让学生充分活动，中外结合，纵横联系，充分发掘学生...
二 辛亥革命[课标要求] 1.简述辛亥革命的主要过程。2.认识推翻君主专制制度，建立中华民国的历史意义。一、武昌起义1．背景和条件(1)社会...
二 辛亥革命[基础达标] 1．辛亥革命发生地和中华民国临时政府的都城分别是下图中的( )A．①② B．③④C．①④ D．②③2．叶圣陶在一则...
辛亥革命馆观后感 辛亥革命馆观后感（一） 辛亥革命是什么？ 不是为一家一姓的权力争夺、改朝换代，而是为国体的新生，确立主权在民的共...
高中历史辛亥革命教案设计 辛亥革命是近代中国比较完全意义上的民族民主革命。那么怎么设计高中历史辛亥革命教案呢？接下来是我为大家整理...
高中历史辛亥革命教案大全 辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年)，即公元1911 年至 1912 年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立...
高一历史必修一笔记 高一历史必修 1 辛亥革命测试卷及答案 高一往往起到一个打基础的阶段!那么，对于高一语文，往往在期中的时候要怎样...
