探究新知——加法交换律探究新知——加法交换律想一想：如果a+b=12那么b+a=?探究新知——加法交换律探究新知——加法交换律例1、李叔叔准备...
小数的产生和意义徐春育教学目标：1、结合具体情境，结合实际操作，通过观察、类比等活动使学生理解小数的意义。2、本节课我们来学习小数的...
三角形的特性人教新课标四年级数学下册广州市广雅小学李思围篱笆请先观察这两幅篱笆图，你发现了什么？你喜欢那种方法呢？为什么？用三根小...
《三角形内角和》教学设计教学目标：1、通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。2、在操作活动中，培养学生的合作能...
2011会计职称《初级会计实务》模拟考试题一、单选题(单项选择题(本类题共25题，每小题1分，共25分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的...
请把相应的序号填在括号里①②③④⑤⑥⑦⑧锐角三角形有（）直角三角形有（）钝角三角形有（）等腰三角形有（）等边三角形有（）
三角形三角形分类课时:1教学准备:教学目标:1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的...
小数的加法和减法逯家寨学校李全香教学内容:小数的加法和减法课时:第一课时教学目标:1、让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的...
第一单元四则运算第1课时教学内容：加减法的意义和各部分间的关系（P2、3及练习一）教学目标：1、结合具体的现实问题，理解加法、减法的意...
【外研版创新设计】2011高考英语一轮复习提能训练Module6UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorld能力闯关Ⅰ.单词拼写1．Theterriblenoisef_...
小数的加法和减法位数相同的小数加减法四年级数学下册上津镇九年一贯制沈越一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59...
课后练习第80页练习十九第1~3题。
《小数的意义》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位...
第一层练习：1、一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）……。2、小数点右面第二位是（）位，它的计数单位是（），左边...
邾城二小执教人：曹敏邾城二小执教人：曹敏猜谜语形状似如山，稳定性能强。三竿首位连，学问不简单。打一图形名称（）三角形三角形三个内角...
小数的近似数课时2教学目标:学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。教学重点：掌握把较大数改写成以“万”或“亿”作单位的...
小数的大小比较黑龙江省鹤岗市兴安区红旗一校刘文教学目标：1、根据整数比较大小在方法，在小组合作交流活动中，通过猜想、验证、比较等活...
第二课时：乘、除法的定义及各部分间的关系【教学目标】（一）知识与技能结合具体情境通过对算式变换的比较，理解和掌握乘、除法的意义和各...
《小数点位置移动引起小数大小的变化》教学设计第二小学周鑫琳教材分析：小数点位置移动引起小数大小的变化这节知识是在学生已经掌握整数的...
小学数学2011版本小学四年级轴对称图形图片欣赏
