第六单元整理与复习例题内容例题内容例1用竖式计算小数加减，理解小数点对齐的算理例2总结小数加减的一般方法例3小数加减混合运算例4能应用...
课例名称小数的读法写法学科数学年级四年级下册课时第二课时设计者王占数学教研组章节四单元第一节课型新授课教材版本人教版教学环境交互式...
小数的性质前置学习卡班姓名一、在直尺上找一找0.1米、0.10米、0.100米的长度，画在下面，并完成下面各题：1、0.1米=米=（）分米2、0.01米=...
《乘法分配律》教学设计教学设计的指导思想：乘法的分配律在本册书中所学的运算定律中，是学生最难掌握的知识。学生学习这一内容时往往没有...
2011思想品德（试题卷）一、选择题（下列各题的四个选项中，请选出最符合题意的一个答案，并将其字母填写在答题卷相应题号的空格内。每小题...
小数的大小比较教学设计何茂文教学目标：1、结合“排名次”的具体情境，经历比较小数大小及与同伴交流的过程。2、体验小数比较大小的策略的...
平均数（例1）平均数与条形统计图一、问题导入一、问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。二、探索新知二、探索新知小...
对称点到对称轴的（方格数）距离都相等对称点连线与对称轴互相垂直
执教者陈俏梅123∠1+2+3∠∠=?实验要求：1、四人小组合作，动手验证。2、通过拼一拼，折一折，剪一剪，用你喜欢的方法去验证，三角形的内角...
《乘法分配律》前置性小研究一．（课本26页）例7、一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了...
人教版小学四年级数学第六单元小数的加法和减法讲课教师：张玉双廊坊市广阳区九州镇穆庄小学小数加、减法计算（例1）一、复习旧知一、复习...
2011年度新学期个人工作计划范文一、远程教育工作1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。2、制订本学期远程...
三角形三边的关系中卫市第六小学张莉娟一、引入新课一、引入新课1.这是小明同学上学的路线。请大家仔细观察，他可以怎样走？在这几条路线中...
《平均数》教学设计逸夫学校马春莹教学内容：人教版四年级下册90——92页例1、例2.教学目标：1、在解决问题过程中，理解平均数的意义，知道...
小数加减法教学设计（第一课时）莲塘镇六坡村委小学禤军莲教学内容：教材72页例1教学目标：1.结合具体情境，理解位数相同的小数加、减法的...
三角形的分类教学设计教师：贾维金联系电话：15207435747工作单位：保靖清水坪学校指导教师：贾晓蓉，张艳教学内容：人教版四年级下册三角...
运用乘法运算律进行简便计算R·四年级下册学习目标学习目标1.通过学习能运用乘法运算定律进行一些简便运算。2.能根据具体情况，选择算法的...
1、蚂蚁进洞。（课本第87页第5题）2、判断题。（用手势表示）（1）有一个角是直角的三角形叫直角三角形。（）（2）一个三角形里如果有两个...
教学内容：数学广角——鸡兔同笼教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题...
鸡兔同笼练习题11、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？2、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回...
