三角形的认识教学设计教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生经历给数学概念下定义的过程，初步感知下定义的方法以及下定义要注意严...
学生姓名性别班级时间学习内容人教版新教材年级第五单元《三角形的分类》本课学习目标1、使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和...
姐东小学寸待娣人教版数学四年级下册下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？（单位：CM）（1）3，4，8（）（2）2，5，6（）（3）5，5...
《乘法分配律》教学反思新兴县翔顺实验学校温彩娥乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上才学习的，教学...
小数加减法（例2）芜湖市碧桂园小学授课教师：王靖授课内容:人教版四年级下册数学P73一、复习旧知一、复习旧知1.把下面的数改写成两位小数...
初中物理课程标准变化一、物质部分1.物质的形态和变化(1)删除了“有评价某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地...
《整数加法运算定律推广到小数》详案小站第三小学田桂领教学目标：知识与技能:知道整数加法运算定律对于小数同样适用,能灵活运用整数加法运...
小学数学2011版本小学四年级作用平移解决问题课后作业
1.填空。（1）过三角形的一个顶点作它对边的垂线，从顶点到垂足之间的线段，叫做三角形的（），把这条对边叫做三角形的（）。（2）用力一拉...
1加法运算定律的应用教学目标1、知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。2、过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，...
运算定律乘法分配律01广府北街学校祁向梅乘法运算定律:花果山通行问答乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)一共有25个小组...
欢迎加入风行家园亲子教育群：127415814和朋友一起学习交流---------------------------------------------------------------------------...
欢迎您里屯小学李红光A’A..B..B’3格3格1格1格.C.C’2格2格.D............ABCDEF做一做试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。有什么收获？
运算定律和简便运算整理复习〖教学内容〗教学内容：义务教育课程标准教科书数学四年级下册第三单元《运算定律与简便运算》。本节课是对这一...
人教版四年级数学学科下册学案设计《图形的运动（二）平移》导学案学校：龙潭小学设计人：代玉秀2017年6月4日课题图形的运动（二）平移课型...
《小数的比较大小》教学设计【教学内容】人教课标2011版小学数学四年级下册第页内容。【教学目标】1.知识与技能：使学生掌握小数大小的比较...
可能性(3)(2)(1)(4)从口袋里任意摸一个球,摸到红球有奖，你选择几号袋？可能性(2)(4)其中摸到红球的可能有几种？摸到红球的可能性是几分之...
人教版四年级数学下册永胜县三川镇西湖小学李雪梅锐角直角钝角它们现在是什么图形？小于90度的角叫锐角等于90度的角叫直角大于90度而小于18...
3.小数点移动引起小数大小的变化一、谈话交流，揭示课题一、谈话交流，揭示课题（一）谈话导入，引出新课下面是马小虎在四年级学生体检时所...
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