2.1.3.代数式的值合肥市 55 中东校区 於国俊教材分析:本节课在内容安排上,首先从一个人的生活实例出发,引出代数式的值的概念,使...
代数式的值1、当时,代数式。2、若梯形的上底长是,下底是上底的4倍,高比上底大4,则梯形的面积公式。当时,梯形面积为_____________。3、...
数学接力赛游戏规则第一位同学将拿到的数字乘以2传给第二位同学,第二位同学将拿到的数加上3传给第三位同学,第三位同学将得到的数平方后...
代数式的值教学设计教学目标知识与能力目标1、了解代数式的值的概念,会求代数式的值.2、会利用代数式的值解决简单的实际问题3、培养学生...
《代数式的值》习题一、填空题:(1)当a=10,b=3,c=2时,a-b+c=________,a-(b+c)=________.(2)当m=1.5时,2m-1=________,2(m-1)=________...
代数式的值用火柴棒按如下方式搭小鱼.(1)搭n条小鱼用多少根火柴棒?(2)搭20条这样的小鱼用多少根火柴棒?100条呢?代数式的值:根据问题...
《代数式的值》习题一、选择题1.若a=,b=2,c,d互为倒数,则代数式2(a+b)-3cd的值为().(A)2(B)-1(C)-3(D)02.代数式a2+b2的值().(A)大于零(...
《代数式的值》教案课题代数式的值课型新授课时1知识能力思想教学目标1.了解代数式的值的概念.2.会求代数式的值.3.利用求代数式的值解决...
初中数学教案:七年级数学《代数式的值》教案模板教学目标1.使学生掌握代数式的值的概念,能用具体数值代替代数式中的字母,求出代数式的...
2.3代数式的值一.教学目标:(一)知识与技能:1、会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法。2、能解释代数式值的...
3.2代数式的值⒈边长为acm的正方形的周长是cm,面积是cm2.⒉小华、小明的速度分别为x米/分钟,y米/分钟,6分钟后它们一共走了米.⒊温度由2...
代数式的值数学接力赛游戏规则第一位同学将拿到的数字乘以2传给第二位同学,第二位同学将拿到的数加上3传给第三位同学,第三位同学将得到...
辽宁省开原市七年级数学第二章《代数式的值》教案新人教版考考你:1(1)如图,用代数式表示阴影部分的面积s;(2)如果a=2,b=4,求s的值。2...
代数式的值一、教学目标1.使学生掌握代数式的值的概念,会求代数式的值;2.培养学生准确地运算能力,并适当地渗透对应的思想.二、教学重...
代数式的值教学设计教学目标知识与能力目标1、了解代数式的值的概念,会求代数式的值.2、会利用代数式的值解决简单的实际问题3、培养学生...