第十六教时教材： 指数（2） 苏大《教学与测试》第 25、26 课目的：复习巩固根式与分数指数幂的概念，并能用以解决具体问题。 过程：...
第十五教时教材： 指数（1）目的：要求学生掌握根式和分数指数幂的概念，进而掌握有理指数幂的概念及运算法则，并能具体应用于计算中。 ...
第十三、十四教时教材：反函数目的：在掌握反函数概念的基础上，初步会求非单调函数在各不同单调区间上的反函数；同时掌握互为反函数图象之...
第十二教时教材：反函数（1） 目的：要求学生掌握反函数的概念，会求一些简单函数的反函数。 过程：一、复习：映射、一一映射及函数的近...
第十一教时教材：函数的单调性与奇偶性综合练习（《教学与测试》第 21、22 课） 目的：通过对例题（习题）的判析，使学生对函数的单调性...
第十教时教材：函数的奇偶性 目的：要求学生掌握函数奇偶性的定义，并掌握判断函数奇偶性的基本方法。 过程：一、复习函数单调性的定义、...
第九教时教材：函数的单调性 目的：要求学生掌握函数单调性的定义，并掌握判断一些函数单调性的方法。能利用单调性进一步研究函数。 过程...
第八教时教材：函数的值域 目的：要求学生掌握利用二次函数、观察法、换元法、判别式法求函数的值域。 过程：一、复习函数的近代定义、定...
第七教时教材： 续函数图象目的： 完成第六教时可能没有完成的教学任务，然后进行综合练习。过程：例一、 某学生离家去学校，由于怕迟到...
第六教时 （若时间不够，可将部分内容延至第七教时）教材： 函数图象；《教学与测试》第 19 课目的： 要求学生根据函数解析式作出它们...
第五教时教材： 函数的解析式；《教学与测试》第 17、18 课目的： 要求学生学会利用换元法、定义法、待定系数法等方法求函数解析式。 ...
第四教时教材： 函数的表示法，分段函数，区间。目的： 要求学生明确函数的三种表示方法，继而要求学生掌握分段函数的概念和区间的概念。...
第四教时教材：全集与补集目的：要求学生掌握全集与补集的概念及其表示法过程：一 复习：子集的概念及有关符号与性质。提问（板演）：用列...
第三教时 教材: 子集目的: 让学生初步了解子集的概念及其表示法,同时了解等集与真子集的有关概念.过程: 一 提出问题:现在开始研究集合...
第二教时教材： 1、复习 2、《课课练》及《教学与测试》中的有关内容目的： 复习集合的概念；巩固已经学过的内容，并加深对集合的理解。...
第一章 集合与简易逻辑 第一教时 教材：集合的概念目的：要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法；初步了解集合的分类及性质...
第二十六教时教材：“简易逻辑”习题课目的：通过习题的讲解与练习，努力达到熟练技巧。过程：一、分别写出由下列各种命题构成的“p 或 q...
第二十五教时教材：简易逻辑、四种命题、反证法、充要条件；《教学与测试》11、12、13 课目的：复习上述教学内容，要求学生对有关知识的掌...
第二十三教时教材： 充要条件(1)目的： 通过实例要求学生理解充分条件、必要条件、充要条件的意义，并能够初步判断给定的两个命题之间的...
第二十二教时教材：反证法目的：要求学生初步学会反证法的步骤，并能用以证明一些命题。过程： 一、提出问题：初中平几中有一个命题：“过...
