第三教时教材：等差数列（一）目的：要求学生掌握等差数列的意义，通项公式及等差中项的有关概念、计算公式，并能用来解决有关问题。过程：...
第二教时教材：数列的递推关系目的：要求学生进一步熟悉数列及其通项公式的概念；了解数列递推公式的意义，会根据给出的递推公式写出数列的...
第三章 数列 第一教时教材：数列、数列的通项公式目的：要求学生理解数列的概念及其几何表示，理解什么叫数列的通项公式，给出一些数列能...
第十一课时 课 题 §3.6.1 分期付款中的有关计算 教学目标 1．通过分期付款中的有关计算巩固等比数列的通项公式和前 n 项和公式的...
第二十教时教材：求无穷递缩等比数列的和目的：要求学生掌握无穷递缩等比数列的概念及其求和公式，并能解决具体问题。过程：一、例题：例一...
第十八教时教材：数列极限的四则运算目的：要求学生掌握数列极限的四则运算法则，并能运用法则求数列的极限。过程：一、复习：数列极限的定...
第十七教时教材：数列极限的定义（）目的：要求学生掌握数列极限的定义，并能用它来说明（证明）数列的极限。过程：一、复习：数列极限的感...
第十六教时教材：数列极限的定义目的：要求学生首先从实例（感性）去认识数列极限的含义，体验什么叫无限地“趋近”，然后初步学会用语言来...
第十五教时教材：等差、等比数列的综合练习目的：通过复习要求学生对等差、等比数列有更深刻的理解，逐渐形成熟练技巧。过程：一、小结：等...
第十四教时教材：数列的应用目的：引导学生接触生活中的实例，用数列的有关知识解决具体问题，同时了解处理“共项” 问题。过程：一、例题...
第十三教时教材：数列求和目的：小结数列求和的常用方法，尤其是要求学生初步掌握用拆项法、裂项法和错位法求一些特殊的数列。过程：一、提...
第十二教时教材：等比数列综合练习目的：系统复习等比数列的概念及有关知识，要求学生能熟练的处理有关问题。过程：一、处理《教学与测试》...
第十一教时教材：等比数列《教学与测试》第 40、41 课目的：通过处理有关习题以达到复习、巩固等比数列的有关知识与概念的目的。过程：一...
第十九教时教材：数列极限的运算目的：继续学习数列极限的运算，要求学生能熟练地解决具体问题。过程：一、复习数列极限的运算法则例一、 ...
第十教时教材：等比数列的前 项和目的：要求学生掌握求等比数列前 项的和的（公式），并了解推导公式所用的方法。过程：一、复习等比数列...
第三教时教材：定义域 目的：要求学生掌握分式函数、根式函数定义域的求法，同时掌握表示法。 过程：一、复习： 1．函数的定义（近代定...
第二教时教材：函数概念及复合函数 目的：要求学生从映射的观点去理解函数的概念，明确决定函数的三个要素。 过程：一、复习：（提问）1...
第二章 函数 第一教时教材：映射目的：要求学生了解映射和一一映射的概念，为今后在此基础上对函数概念的理解打下基础。过程：一、复习：...
第三十二教时教材：单元复习之三——对数函数（《教学与测试》第 32、33 课）目的：重点复习对数及对数函数的有关内容，通过复习期望学生...
第三十一教时教材：单元复习之二——续单元复习之一目的：通处理一些未了的例题（《教学与测试》备用题），加深学生对概念的理解过程： 1...
