课时教学案 第五课 文化创新一、考点扫描1．理解文化创新的意义。2．理解社会实践是文化创新的源泉、动力。3．理解创新与继承的关系。4．...
第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说 编制：冯鑫 审核：何兴文一、 学习目标知识目标：识记：哲学、世界观、方法论各自的...
第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用课标导学一．知识目标1．识记文化发展的实质、实践是文化创新的源泉、文化创新的巨大作用。2...
哲学第一课《美好生活的向导》学案高考考点：1、理解世界观的含义，懂得哲学是系统化理论化的世界观。2、理解方法论的含义，懂得哲学是世界...
第五课 我国的人民代表大会制度第一框 人民代表大会：国家权力机关一、学习目标知识目标：知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代...
文化生活学案 8-2 在文化生活中选择 一、自主学习1、知识目标识记：什么是落后文化；什么是腐朽文化。理解：在我们社会主义国家，存在落...
10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 辩证否定观的内涵。○ 形而上学否定观的基本特点。⑵ 理解 ○ 辩...
文化生活学案 8-2 在文化生活中选择 一、自主学习1、知识目标识记：什么是落后文化；什么是腐朽文化。理解：在我们社会主义国家，存在落...
树立创新意识是唯物辩证法的要求一、自主探究1、读一读：明确学习目标，通读教材 75—78 页。【课程标准内容要求】列举多方面的创新表现...
树立创新意识是唯物辩证法的要求一、自主探究1、读一读：明确学习目标，通读教材 75—78 页。【课程标准内容要求】列举多方面的创新表现...
第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求【学习目标】1．知识目标：辩证否定的含义，形而上学否定观，肯定一切，否定一切，“扬弃...
第一框题 树立创新意识是唯物辩证法的要求（一）辩证否定观与创新意识◇课堂探究 1 (P75)：把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定...
第七课 唯物辩证法的联系观一、课本知识整合1、联系的含义：所谓联系就是 之间以及 的 、 、 。 2、联系的普遍性原理 P54（1）原理...
高中政治 3.4 美国的利益集团教学学案 【知识要点】四、美国的利益集团1、名目繁多的利益集团（1）利益集团的地位（2）利益集团的含义、...
高二政治教学案 10、1 树立创新意识是唯物辩证法的要求（一）知识体系1、 辩证否定观原理及方法论 【原理内容】辩证的否定，是 。即自...
高中政治 3.1 美国的联邦制学案 【知识要点】一、美国的联邦制1、从邦联制到联邦制2、美国联邦制的特点（1）联邦与州分享政治权力（2）...
2.5.1 意识的本质的（答案）1．A 2. D 3．B 4．C 5．D 6. B 7. D 8． D 9．C 10．B11．D 12．C 13．B 14．B 15．B二、非...
政治必修 4《生活与哲学》第一单元 生活智慧与时代精神一、哲学是什么1、哲学的作用（1）哲学与我们的生活的关系、哲学的智慧产生于人类...
生活与哲学知识点归纳 第一课 美好生活的向导1、生活处处有哲学 1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2）、哲学源于人们对实践的追...
第三单元 中华文化与民族精神NO:01 中华文化 发展历程：见课本 63 页 标识： ——重要标识 源远流长: 见证： ——重要见证 中华...
