课题:信陵君窃符救赵学习目标:1、复习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。 2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇...
课题:信陵君窃符救赵学习目标:1、复习文言基础知识,提高阅读理解能力。 2、学习信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神,积累写...
山东省新泰二中高二语文《信陵君窃符救赵》课前预习案 人教版课题制作人:审核人:制作时间:2013 年 3 月预习目标:1、熟读课文,把握...
人教版高三下册《信陵君窃符救赵》语文教案国外有专家认为,在早期视听“”教材令人失望的情形下, 是教学设计使他们走出了困境。 后来他...
1.文章前两个自然段怎样介绍信陵君的?这部分所写的内容在全文起什么作用?参考答案:文章首先按传记的一般体例,概括介绍信陵君的身分:...
1.从本文来看,史传类文章应该怎样写?提示:立足本文,也可结合其他史传类文章的写法加以概括。参考答案:本文按史传类文章的一般写法,...
《信陵君窃符救赵》姓名: 班级:【学习目标】1 学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。2 理解课文在材料的选取、剪裁和组织...
《信陵君窃符救赵》姓名: 班级:教学模式:“三五五”教学模式教学资源:多媒体【学情调查 情境导入】读课文 5—11 段,划出的疑难之...
旁白:话说战国时期,有四位礼贤下士的公子,其一就是魏昭王的次子,名叫张无忌。(一纸团打在头上)啊?谁?信陵君(冲上):我!我乃魏国...
《信陵君窃符救赵》练习题 1.选出注音正确的一项()A.安釐(xT)王俾倪(pini)摄(sh§)敝衣冠(guan)B.执辔(p^i)馁(ngi)虎椎(zh...
《信陵君窃符救赵》同步练习一、积累与运用1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )A.倨傲(jù) 传舍(zhuàn)曩者(rǎnɡ) 遗赵王书(...
司马迁司马迁《《史记史记··魏公子列传魏公子列传》》名联欣赏有史公作传如生,爱客若君,真令读者慷慨悲歌不已;其门馆风流未谢,于今思...
信陵君窃符救赵教案一、教学目标(一)了解人物传记的写法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等几个虚词以及“……为...
《陵君窃符救赵》教案目的要求1、学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。2、理解课文在材料的选取,剪裁和组织方面的特点。3、...
山东省新泰二中高二语文《信陵君窃符救赵》课中探究案人教版。课题制作人:审核人:时间:2013年3月学习环节学习内容教与学笔记学习目标1、...
文言文《信陵君窃符救赵》测验错题分析3、名词词性活用有误的一项是()A、仁而下士(下面—谦逊地对待)B、留军壁邺(营垒──驻扎)C、如...
《屈原列传》《信陵君窃符救赵》一周强化一、一周知识概述本周学习《史记》中的两篇文章:《屈原列传》、《信陵君窃符救赵》。学习这两篇课...
高三语文《信陵君窃符救赵》山东人民版【本讲教育信息】一.教学内容:《信陵君窃符救赵》学习目标1.培养训练阅读文言文的能力。2.培养理解...
信陵君窃符救赵》教案目的要求1、学习文中一些实词、虚词,掌握几种常见的文言句式。2、理解课文在材料的选取,剪裁和组织方面的特点。3、...
普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版《史记》选读]4《信陵君窃符救赵》教案【教学目标】1、了解人物传记的写法。2、掌握“者”“所”“安”...