课时5正弦定理、余弦定理的应用（一）教学目标正弦定理、余弦定理体现了三角形中边角之间的相互关系，学会在测量学、运动学、力学、电学等...
1.1正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理从容说课本章内容是处理三角形中的边角关系，与初中学习的三角形的边与角的基本关系有密切的联系...
1.1.2余弦定理从容说课课本在引入余弦定理内容时，首先提出探究性问题“如果已知三角形的两条边及其所夹的角,根据三角形全等的判定方法，...
正弦定理、余弦定理(2)教学目的：1．掌握正弦定理、余弦定理；2．使学生能初步运用它们解斜三角形，并会解决斜三角形的计算问题.教学重点：...
正弦定理、余弦定理（1）教学目的：⑴使学生掌握正弦定理⑵能应用解斜三角形，解决实际问题教学重点：正弦定理教学难点：正弦定理的正确理...
正弦定理、余弦定理(4)教学目的：1.进一步熟悉正、余弦定理内容；2.能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化；3.能够利用正、余弦定理...
正弦定理、余弦定理(3)教学目的：1.进一步熟悉正、余弦定理内容；2.能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化；3.能够利用正、余弦定理...
正弦定理、余弦定理（1）教学目的：⑴使学生掌握正弦定理⑵能应用解斜三角形，解决实际问题。教学重点：正弦定理教学难点：正弦定理的正确...
正弦定理、余弦定理一.目标：使学生理解正弦定理、余弦定理的证明和推导过程，初步运用它们解斜三角形。并会利用计算器解决解斜三角形的计...
正弦定理余弦定理练习一、选择题1.在△ABC中，已知a=5,c=10,A=30°，则B等于()A.105°B.60°C.15°D.105°或15°2.在△ABC中，若b=2,a=2，...
三垂线定理（一）一、素质教育目标（一）知识教学点1．三垂线定理及其逆定理的形成和论证．2．三垂线定理及其逆定理的简单应用．（二）能力...
三垂线定理（1）教学目标：掌握三垂线定理及逆定理，并能应用它们灵活解题教学过程：（一）概念与规律1．三垂线定理的实质是平面的一条斜线...
三垂线定理（二）一、素质教育目标（一）知识教学点三垂线定理及其逆定理的应用．（二）能力训练点1．初步掌握三垂线定理及其逆定理应用的...
二项式定理---1定理一、复习填空：1.在n=1,2,3,4时，研究(a+b)n的展开式.(a+b)1=,(a+b)2=,(a+b)3=,(a+b)4=.2.列出上述各展开式的系数：3.这...
二项式定理---3求指定项的系数一、定理复习1.(a+b)n=（n）,共有个项，其中（r=0,1,2,……,n）叫做；2.通项表示展开式中的第项，通项公式是....
二项式定理---2通项应用---求指定项一、复习填空：(a+b)n=（n）,这个公式表示的定理叫做二项式定理，公式右边的多项式叫做(a+b)n的，其中（...
二项式定理---5二项式系数一、复习、思考、填空：1.(a+b)n的展开式的二项式系数是；2.组合数的性质1是；3.写出(a+b)10的展开式：（1）观察...
二项式定理●教学目标(一)教学知识点1.二项式定理：=an+an-1b1+…+an-rbr+…+bn(n∈N*).2.通项公式：Tr+1=an-rbn(r=0,1,…,n).(二)能力训练...
二项式定理（2）【课题】二项式定理（2）【教学目标】1．进一步熟悉二项式定理及二项展开式的通项公式，并能灵活的应用；2．展开式中的第项...
二项式定理（4）【课题】二项式系数的性质（2）【教学目标】1．掌握二项式定理和二项式系数的性质；2．能灵活运用展开式、通项公式、二项式...
