一、相同点平均数、中位数和众数这三个统计量的相同之处主要表现在：都是来描述数据集中趋势的统计量；都可用来反映数据的一般水平；都可用...
四年级上期数学提高练习题（一）平均数1．甲、乙两数的平均数是84，丙数是57。甲、乙、丙三个数的平均数是多少？2．数学兴趣小组举行了一次...
中位数众数平均数的作用中位数算出来可避免极端数据，代表着数据总体的中等情况。如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数...
行政职业能力测试：资料分析——平均数增长率欢迎关注辽宁中公事业单位考试网，2016辽宁事业单位大部分考试科目为职业能测试和公共基础知识...
四年级下册数学《平均数》教案CONTENTS•课程介绍与目标•知识点梳理与讲解•典型例题分析与解答•学生自主练习与互动环节•课堂小结与拓展...
《平均数》教学实录北京市基础教育研究中心特级教师吴正宪一、创设情境，引发学习“平均数”的需要师：你们喜欢什么样的球类活动？生：乒乓...
平均数问题目标：（1）平均数问题的三个量（总数量、总份数、平均数）（2）基本数量关系：总数量÷总份数=平均数总数量÷平均数=总份数平均...
目录第1讲平均数…………………………………………………………1第2讲倍数问题（一）………………………………………………3第3讲倍数问题...
★精品文档★吴正宪平均数教学设计平均数教学案例吴正宪【案例背景分析】案例背景分析】统计初步知识——平均数选自北京版小学数学教材第七...
统计初步知识——平均数北京基础教育研究中心小学教研室主任特级教师吴正宪教学案例【案例背景分析】统计初步知识——平均数选自北京版小学...
无教学设计表学校淮南十二中课题20.1.1加权平均数教师姓名袁先正学科（版本）数学（人教版）章节20.1.1学时1学时年级八年级教学目标知识与...
无20.1加权平均数一、教与学目标：1、让学生会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响.2、能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现...
高中数学高考综合复习专题十七算术平均数与几何平均数一、知识网络二、高考考点1、运用重要不等式a2+b2≥2ab（a、b∈R）或（a、b∈R+）判断...
1、平均数（一）把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的...
§2.3总体特征数的估计2．3.1平均数及其估计一、基础过关1．已知10名工人生产同一零件，生产的件数分别是16,18,15,11,16,18,18,17,15,13，...
2．3.1平均数及其估计1．数据a，b，b，b，a，c，a，a，a的平均数为________．解析由加权平均数的公式得.答案2．已知一组数据为a，a，b，c，...
§4数据的数字特征4.1平均数、中位数、众数、极差、方差4.2标准差双基达标限时20分钟1．已知一组数据20，30，40，50，50，60，70，80，...
四年级数学下册第八单元《平均数》教学设计教学内容：教材第90、第91页的内容及第92页做一做教学目标：1、学生理解平均数的含义，初步学会...
《平均数》教学设计涞源一小城关校区杨海燕【教学内容】人教版小学四年级数学下册第90-94页内容。【教学目标】1．结合具体情境，在动手操作...
教学内容（课题）：平均数复习课教学目标：1．在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，通过操作和思考体会平均数的意义...
