品语言魅力学中华智慧——北师大版四年级语文下册《草帽计》说课稿尊敬的各位领导,各位同仁:大家早上好!语言学家吕叔湘老师曾说:“成功...
《草帽计》学生活动单编号:【学习目标】1、会正确、流利、有感情的朗读课文。2、会说出“神机妙算、面面相觑“等词在课文中的含义。3、了...
5课题:草帽计执教:石鼓小学教学设计基本理念:充分运用学生自主、合作、探究三种学习方式,体现生本教育理念。学习目标:1、会正确、流利...
《草帽计》教学设计教学目标1、认知目标:通过学习贺龙同志用“草帽计”,使白军自相残杀的故事,了解他神机妙算、克敌制胜的指挥才能。2、...
北师大版六年级语文上册第五单元贺龙生平1896年3月22日,贺龙出生在湖南省桑植县洪家关一户贫苦农民家庭。1916年,他以两把菜刀闹革命。192...
《草帽计》拓展阅读淮北市周磊老师诸葛亮金蝉脱壳的故事三国时诸葛亮曾五次伐魏,都因为粮草不济而退兵,第六次伐魏时,他决定做长期的打算...
《草帽计》拓展阅读淮北市周磊老师诸葛亮金蝉脱壳的故事三国时诸葛亮曾五次伐魏,都因为粮草不济而退兵,第六次伐魏时,他决定做长期的打算...
北大四年下《草帽》分解件•草帽计的背景介绍•草帽计的故事情节•草帽计的人物形象•草帽计的艺术特色•草帽计的主题思想•草帽计的教学设...
《草帽计》教学设计教学目标1、认知目标:学习课文,理解课文,了解贺龙实施草帽计的原因以及过程,体会贺龙的神机妙算。2、情感目标:通过...
北师大版六年级语文上册第五单元贺龙生平1896年3月22日,贺龙出生在湖南省桑植县洪家关一户贫苦农民家庭。1916年,他以两把菜刀闹革命。192...
《草帽计》教学设计教学目标1.学习课文,理解课文,从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智,思考草帽计成功的几个重要因素。2.通过对成语的...
计谋计策三十六计计自读课文:2.找出故事中时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,用自己喜欢的符号在文中标记。1.用尽量少的文字概述...