《草帽计》学生活动单编号：【学习目标】1、会正确、流利、有感情的朗读课文。2、会说出“神机妙算、面面相觑“等词在课文中的含义。3、了解贺龙实施草帽计的原因及过程，体会贺龙的神机妙算。【知识链接】1.二万五千里长征简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。2.贺龙，中华人民共和国元帅，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和主要领导人之一。曾任国务院副总理、中共中央军事委员会副主席。★检测预习——1.我来把课文认真地读一遍，注意易读错写错的字词：长征隐蔽侦查莫名其妙人困马乏狂轰滥炸称赞面面相觑2.认真阅读课文第2自然段，找找红军都遇到了哪些困难？①：②：③：同伴评价：ABC★挑战思维——合作探究一：阅读课文第3自然段，思考贺龙同志下了什么命令？战士们是怎样的表现？方法指导：1.读一读：自由读第3自然段。2.勾一勾：贺龙下了什么命令，战士们是怎样的表现？从这些表现中你体会到什么？用“---”勾出来，作好批注。3.说一说：和组员交流。4.评一评：全班同学点评。思维拓展：贺龙看到，心想。合作探究二：阅读课文第4、5自然段，找找白军在看到红军丢的草帽后，有什么表现呢？方法指导：班级四年级二班组名姓名日期月日11.读一读：自由读4、5自然段。2.勾一勾：白军看见红军丢的草帽后，有什么表现呢？请用“——”勾画句子，三角形勾画重点词语作好批注3.议一议：小组讨论交流从白军的这些表现你体会到什么？4.读一读：有感情地读一读组内互评：ABC★小结练习——小练笔战士们听到这个消息，个个拍手称快。他们把贺龙同志围了个水泄不通，个个称赞贺龙同志神机妙算，有的说（）有的说（）……组内互评：ABC本堂课评价：自我评价：ABC组内评价：ABC老师评价：ABC2
