望城完小—刘志雄用小数表示()用分数表示()用百分数表示()251000.2525%0.252510025%用小数表示()1.4用分数表示()—140100把下面...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念探究新知智慧岛0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元一枝和一枝,一共多少...
5.百分数1.百分数与小数的互化例1.把0.24、1.4、0.123化成百分数。0.24=1.4=0.123=24100___=24%1410___140100___==14%1231000___12.3100___...
1把,,化成小数.4325118232把0.4,0.85,1.125化成分数.把下面的小数化成分数.0.9=0.08=0.125=0.29=0.54=3.15=109252811002950275063...
九年义务教育六年制小学数学第七册九年义务教育六年制小学数学第七册执教执教:西南石油学院附小杨晓英:西南石油学院附小杨晓英课件制作课...
小数除法小数除以整数例11.从被除数的______位除起,先用除数试除被除数的前______位数,如果它比除数小,再试除前_____位。王鹏的爸爸计划...
学习目标1.我懂得小数点向左移动引起小数大小变化的规律;我会用这个规律正确口算一个数除以10、100、1000……的商。2.我能用这个方法很快...
分数:用分数表示106107100320.90元2.85元5.98元把1米平均分成10份。1分米110米0.1米﹎分米﹎﹎米﹎﹎米﹎﹎分米﹎﹎米﹎﹎米128910765431...
小数的读法和写法(例2)小数的意义和性质一、认识小数的计数单位和数位一、认识小数的计数单位和数位(一)认识小数的数位——十分位把一张...
竖式计算下面各题整数王国804÷6=105÷7=112÷5=1320÷12=课前小研究整数王国整数除法计算方法(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用...
1、什么是分数?表示的意义是什么?103把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫分数表示把一个整体平均分成10份,其中3份的数...
第6单元小数的加法和减法四年级数学·下新课标[人]学习新知随堂练习作业设计复习准备复习准备1.口算。6120÷20=34+50=79-60=560÷80=841978...
小数除法小数除以整数例2一、复习旧知一、复习旧知6.5÷5=7.2÷4=9.6÷8=14×0.5=0.12×3=12.5÷5=(一)口算下面各题1.31.81.270.36...
R·四年级下册1.小数的读法(一)认识小数的数位——十分位把一张正方形纸(平均分成10份)。问题:1.从这幅图上得出分数,并改写成小数。2...
第一单元:小数乘法解决问题(第2课时)同学们,你们知道出租车是怎样收费的吗?一、联系生活,提出问题收费标准:3km以内7元;超过3km,每...
《小数加法和减法》说课稿一、说教材1、教学内容《小数加减法》是九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书(人教版)四年级下册第六...
北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法第一课时第二课时2.4+1.71232.4+1.71=4.1(米)14·答:鹿妈妈高4.1米。2.4-0.81232.4-...
教学内容:北师大版小学四年级下册第三单元街心广场(积的小数位数与乘数的小数位数的关系)教学目标:1.引导学生经历探究积的小数位数与...
第十一单元认识小数【教学目标】1、使学生结合具体情境初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。2、...
小数的大小比较课后作业一、看图写出小数,再比较大小。二、在○里填“>”“<”或“=”。0.6○0.564.009○4.011.99○20.32○0.233.040○...

