小数乘整数灌云县鲁河中心小学下属南兴小学：孟凡洋一、交流展示：1.交流第1题，指名回答计算结果，统计正确率。师小结：同学们对整数乘法...
小数除法小数除法小数除以整数例1一、复习旧知一、复习旧知84÷4＝笔算下面这道题21484218440你能说说是怎样进行竖式计算的吗？二、探究新...
本节课我们主要来学习求一个小数的近似数，同学们要会用四舍五入法求一个小数的近似数。复习：1.省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数...
认识小数教学内容：认识分数（第一课时）教学目标：1、结合具体内容认识小数，初步理解小数的含义，会读写小数。2、知道以元为单位、以米为...
有创新才会有突破敢改革才会有收获——“小数乘法”教学案例(人教版五年级上册)教学内容：人教版教材第九册5—6页，例4、例5。教学目标：1...
分数和小数的互化分数的意义和性质一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题把1条3m长的绳子平均分成10段。问题：每段长多少米？3÷10...
小数点移动引起小数大小的变化小数的意义和性质一、谈话交流，揭示课题一、谈话交流，揭示课题（一）谈话导入，引出新课下面是马小虎在四年...
？？小数乘整数小数乘整数复习复习１．下面乘积得多少？８×３＝８×３用加法表示什么意思？３个８相加24从下图中你可以从下图中你可以看出...
《小数的性质》说课嘉峪关路小学李萍1、教学内容：“小数的性质”是九年制义务教育人教版第八册第四单元内容一、说教材2、教材的地位和作用...
五年级上册数学教案-2.7,小数除以整数丨浙教版,(4):浙教版五年级下册数学《小数除以整数》教学设计教学目的：1、掌握比较容易的除数是整数...
小数乘法小数乘小数例32.05×61230一、复习旧知一、复习旧知竖式计算.＝12.3说一说：小数乘整数，我们是怎样计算的？2.05×6如果积的末尾有...
小数的性质（例3、例4）小数的意义和性质一、创设情境一、创设情境感受小数性质在生活中的应用。问题：从这些信息中，你能知道什么？小结：...
四年级数学下册（RJ）教学课件第3课时小数的性质第4单元小数的意义和性质一、复习引入在商店里，商品的标价经常写成这样：问题：这里的2.50...
四年级下册数学试题-5.1小数的意义,西师大版（2020秋）（含答案）四年级下册数学一课一练-5.1小数的意义一、单选题1.80.614读作（）。A.八...
小学数学四年级下册看一看：1元有几角?1元1角是元，还可以写成元；2角是元，还可以写成元；1角==1元有10角我知道口答下面的问题1.把1元平均...
第四单元小数的意义和性质课题二小数的读法和写法整数的写法写出下面三个数五百六十三四千零七一万两千三百七十八563400712378整数的读法56...
小数的读法和写法(例2）小数的意义和性质一、认识小数的计数单位和数位一、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把一张...
小数乘以整数教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养...
刺桐关小学陈红玲数学人民教育出版社三年级下册2.80元12.12元4.05元情景引入0.5元2.80元12.12元4.05元读作：四点零五零点五二点八零十二点...
小数乘整数忠县石子乡中心小学校冉启平复习•1、下面各数去掉小数点有什么变化？•3.50.201•2、我会计算•25×378×6135×8帮帮超市阿姨遇...
