小数的加法和减法小数加、减计算（例1）一、复习旧知一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。你能提出问题并...
小数的加法和减法小数加、减计算（例2）一、复习旧知一、复习旧知0.90.09＞先用小数表示涂色部分，再比较大小。一、复习旧知一、复习旧知0....
求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册教学目标•1.使同学们能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。•2.使同学们学...
根据生活实际想一想，怎样取近似值比较合适？（1）为了绿化校园，学校买来2.2千克草种，每千克草种2.98元，买草种花了多少钱？（2）保管员...
1把17%、40%、12.5%化成分数。17%40%12.5%＝17100＝＝4010012.5100＝百分数分母是100的分数＝＝25125100018最简分数把百分数化成分数，先把...
分数乘法分数乘小数绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习导入一、复习导入直接说出得数。问题：直接说出得数，并说说你是怎样想...
分数与小数的互化第二课时复习旧知1.分数与除法的关系：分母分子…………被除数…………除号…………除数838383832.参照例子，将下...
小数乘法计算步骤：1，象整数乘法一样算！2，点上小数点！（根据因数中的小数是几位小数）小窍门：对齐了写！！！小数乘法计算时要当心：1...
小数的初步认识教学目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。2.知道十分之几...
买6个多少钱？4.6×64.6×6627.=27.6（元）40元买7个够吗？6.4×76.4×78.44=44.8（元）44.8元>40元答：买7个不够。答：需要27.6元。
1、求下面小数的近似数．（1）保留两位小数0.25612.0061.0987（2）精确到十分位3.720.589.05482、选择保留（）位小数，表示精确到十分位。...
小数的加减混合运算淮北市罗里小学葛成芝3.4+2.5＝4.3－0.5＝3+8－2＝5－（5－3）＝8.4+3.6=2-1.3=（1）小刚买了下面三本书，一共花了多少...
小数加减法（2）教学素材整数加减法竖式计算方法，相同数位对齐，小数的基本性质（小数末尾的0添上或者去掉，小数的大小不变）贯穿应用于小...
南宁市江南区邕津小学冀教版五年级上册数学科导学案课题：分数与小数的互化主备人：黄文嫣电话：审核人：_孔祥喜学生姓名：组别：时间：分...
《小数乘小数》第二课时教学预案教学内容第88页例2.“练一练”，完成练习十五第4——8题。执教日期（×）月（×）日，星期（×）三维目标知...
列竖式计算：34.5÷1572÷1562.4÷2.60.544÷0.16
小数的产生和意义唐家沱小学罗红0123456……米()()1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米()分米310(0.)米77107一位小数...
人教版四年级数学下册《小数加减法》教案教学目标：1、让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。2、理解小数加减法的算理...
小数的意义和性质练习题一、填空：1、5.25是由（）个1，（）个0.1和（）个0.01组成的。2、0.01平方米扩大到它的100倍是（），1平方米缩小到...
数学三年级下册教案认识小数教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位...
