小数乘整数教学内容：教材P2～3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程...
《小数的读法和写法》教学设计太安学校——朱洪伟教学目标1、通过数学活动，使学生在小数的数位增加的情况下会读、写小数。2、培养学生利用...
虎林市第五小学高春红虎林市第五小学高春红在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。100÷10=10÷10=1÷10=1...
第二课时【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第76页例3，第77页课堂活动第1，2题，练习十五第5~10题以及思...
《除数是小数的除法》的教案设计教学目标：1、使学生理解小数除法的计算方法，懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理，并能正确进行计...
小数除以整数教学设计教学内容:教科书16～17页的例2、例3和相应的“做一做”中的题目，练习四的第4～8题．教学目的:1.使学生学会除数是整数...
北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法问题探究练习拓展1.11元是什么意思？1.11米呢？1.11元是1元1角1分。1角是1元的，也可以写成0...
小数乘法单元检测题年级姓名成绩智能联网：1、13．65扩大（）倍是1365；6.8缩小（）倍是0.0682、把7.4343434343……用简便方法写出来是（）...
1口算抢答．0.63÷9＝3.5÷0.7＝0.7×0.8＝0.5＋0.14＝3.4×2＝6.3÷2.1＝4×0.5＝6.8÷1.7＝0.56÷14＝6.7＋3.3＝0.32÷0.04＝0.25÷0.05...
•腾克中心校：高子恒练习十八10.0.45÷0.6÷0.5=0.75÷0.5=1.50.45÷（0.6×0.5）=0.45÷0.3=1.53.7÷2.5÷0.4=1.48÷0.4=3.73.7÷（2.5×...
生活中的小数四年级下册你知道吗？1米=分米=厘米1吨=千克1千克=克1元=角=分101001000100010100说说你收集的生活中的小数。0.90元2.85元5.98...
青岛版第四单元教学设计四、蛋的世界——小数的意义和性质信息窗1：小数的读写和意义教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四...
判断（1）根据小数的性质,80.600可以写作8.600（）（2）150.60元=150.6元（）（3）小数点的末尾添上”0”或者去掉”0”，小数的大小不变。...
小数的初步认识九年义务教育六年制小学数学第七册——认识一位小数执教：课件制作：单位：福建省晋江市安海成功小学黄杰雄复习把各图中标出...
北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法问题探究练习拓展1厘米1001米0.01米36厘米0.36米米100361千克＝1000克1克＝千克10001＝0.001...
三年级存零用钱加减法（练习）教学目标1.结合具体的情境，引导学生进一步认识小数，复习巩固小数的读、写及其大小比较，能够比较熟练地进行...
小数的意义教学反思1、创设情境，激发兴趣心理学研究表明：兴趣是最活跃的心理成分，是一种带趋向性的心理特征。当学生对某种事物发生兴趣...
认识小数（一）说教材《认识小数》是人教版三年级下册《小数的初步认识》中的内容教学重点：初步理解小数意义、学会读写小数、体会小数与分...
1.把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法.0.451.20.367小数先化成分母是10,100,1000的分数,再约分分数2.先把下面的分数化成小数,...
？？小数乘整数小数乘整数从下图中你可以从下图中你可以看出什么？看出什么？夏天每千克0.8元每千克2.35元冬天⑴⑴夏天买夏天买33千克西瓜...
