小数除法知识点一、商不变规律（除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变）、0.37÷0.25＝÷253.71÷0.7＝3.71÷9.358÷1.2＝÷120.0...
小小小小小讷河市实验小学张晗1米我的金箍棒能变大也能变小。1米10米大10米100米大0.1米小0.1米0.10米我也能把金箍棒变大0.10米0.100米不听...
10.53.5+3.5+3.5+3.5=3.53.510.5（元）3.5×3=?3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元10.5元3.5×33.5×3=?元35角×3105角做一...
竖式计算2.1+4.8=3.6+5.7=2.7-1.5=4.1-0.3=一、复习引入一、复习引入月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？3元5元解决问题三年级一班焦飞学习...
2.小数加减混合运算【对点训练】1.计算。10.3+6.85+4.5615.36+2.49-7.5812.37-(6.37-2.74)教材练习十八P78T7王叔叔买了一个和一个，应付多...
小数乘法练习一教学内容：教材第4页练习一第3、4、5题。教学目标：知识与技能：1．能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。2．会运用小数乘整数...
课题（项目）一个数除以小数(1)课时授课时间第周第节主备：胡秋芳执教：教学目标知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，会正确地计算...
除数是整数的小数除法要按照整数除法法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。王鹏的爷爷计划16天慢跑28Km,他平均每天慢跑多少千米？1...
小数点移动引起小数大小的变化（1）教学内容：教材第43页例1、第44页例2.教学目标：知识与技能：理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规...
一位小数加减法教案教学目标：（1）利用已学知识引导学生发现、总结一位小数加减法的计算方法，（2）能解决简单的小数加减法问题，（3）提...
1、0.5里有（）个0.1。填空2、0.81里有（）个0.01。3、0.57里有（）个0.1和（）个0.01。4、0.376里有（）个0.1，（）个0.01和（）个0.01。5...
复习1、填空。5元3角=（）元9角=（）元12厘米=（）米1米20厘米=（）米2元4角8分=（）元5.300.900.121.202.482、比较下面数的大小。65456332...
人教版小学数学三年级下册七单元小数的认识简单的小数加、减法牛寨小学------刘兴艳第三课时学习目标:1.我能理解小数加减法的意义,并掌握计...
教材分析四年级下册学习了《小数的初步认识》，简单的了解小数的含义，会读、写小数部分不超过两位的小数，会比较简单的小数的大小，学会了...
012341米振兴中华努力学习看一看:我们教室里的黑板有多长？你能读得出整米数吗?请你量一量你的同桌有多高？他（她）的高度是整米数吗？如何...
尝试1尝试1练习1尝试2练习2
小数的读法和写法小数的意义和性质第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM一、复习引入1、复习：读出下面各数37832980822回忆一下：你是怎样读出这些数...
人教版小学四年级下册第六单元小数加减法教学设计【教学内容】：教材第71页和第72页例1【教学目标】：知识与技能：1．理解和掌握小数的加减...
卧龙寺小学四年级数学导学案（B版）主备：张国锋审核：年级：四年级编号：01课题：《小数的意义》课时：1课时【预习导学】1、在组内说一说...
《小数的产生和意义》导学案兴宾区河西小学：朱华龙年级：四年级下册课题：小数的产生和意义课时一节科目数学教学目标：１、知道小数的产生...
