苏教版三年级数学下册书桌的宽是4分米书桌的长是5分米0123456789101分米＝＝0.1米110米把1米平均分成10份，每份是1分米。5分米＝＝0.5510米...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第21、22页的例5、例6及“做一做”，练习四的部分习题。教学目标：1.使学...
《小数加减法》第1课时教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页教学目标：1、让学生在具体的情境中理解小...
《小数除法》——小数除以小数许炉小学王红娟有趣的计算21.35÷3.519.19÷1.923.97÷4.70.2014÷0.0536.110.15.13.8今天，我要进一步理解除...
五年级上册课题：小数乘整数教学内容：例1和例2、“做一做”，练习—第1～4题。)教学要求：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2...
孟津育才实验学校学习目标：1、自主探究小数大小比较的方法，能掌握比较小数大小的方法。2、通过从整数大小的比较到小数大小的比较，发展对...
小数乘除法计算题85.44÷1642.84÷7101.7÷967.5÷15230.4÷621.24÷360.736÷2343.5÷1235.21÷739.6÷246.21÷0.03210÷1.451.3÷0.2791....
《小数的产生和意义》教学设计柳江县拉堡小学覃晓催教学目的：1.在初步认识分数和小数的基础上，让学生结合现实情境，进一步认识小数。2.掌...
刘培华书包45元文具盒12元彩笔3.50元橡皮擦0.50元铅笔0.80元日记本3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？彩笔3.50元橡皮擦0.5...
《小数加减法》第1课时湖南省郴州市十二小龙珊教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册第95-97页教学目标：1、让学...
小数除法整理和复习学习目标•1、整理本单元所学知识点•2、明确小数除法需注意的问题•3、灵活运用所学知识解决生活中的问题1、小数除以整...
整理与复习小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题列竖式计算22.441.812小...
直接说得数。23+77=1.1+0.9=0.4+0.6=12.5+0.2=42+24=12×4=2000+400=11×50=15×2=78-69=1838+=710-210=1002112.76648240055030948510元、...
小学数学第八册小数的意义结论：分母是10，写成小数是一位小数，所以一位小数表示十分之几，它的计数单位是十分之一（0.1);数位是十分位。...
简单的小数加减法试题1.直接写得数0.4+0.3=1.2-0.7=8.2+1.5=1.3-0.8=1-0.2=3.6+2.4=8+0.8=6.2-3=4.8-2.5=6.3-3.6=6.8+0.7=2.4-1.8=2.找规律...
九年义务教育课程标准苏教版小学数学第六册九年义务教育课程标准苏教版小学数学第六册比较小数的大小比较小数的大小比较小数的大小比较小数...
《除数是整数的小数除法2》教学设计教学内容：除数是整数的小数除法（例2、例3和“做一做练习四第4—8题。）教学目标：1．使学生学会计算除...
![小数的初步认识案例[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/25/5351287/thumb-P1-4fe0aa57-9657-4c90-b027-0965ef547b49-320x453.webp)
小数的初步认识案例教学目标：1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2．知道十分之几可以用一位小数表示...
一、填空题。（12分）1.计算小数加、减法，先把各数的()对齐，再按照()加、减法法则进行计算，得数里的()要和横线上面的小数点对齐。2.商品...
数的世界（1）负数的认识、小数的意义和负数的认识、小数的意义和性质性质•数的世界（1）•教学内容：苏教版五年级数学上册第十单元P1161...
