小数的读法和写法①读出下面各数。2347093311000038950②整数的数位顺序是什么？整数的计数单位依次是什么？复习：（个位、十位、百位、千...
板书设计：小数加减法例1：（1）买两本书一共要花多少钱？（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少元？6.45+4.29=10.74（元）6.45-4.29=2....
《小数的加法和减法》第1课时教学内容人教版数学四年级下册第71、72页《位数相同的小数加减法》。教学目标1、经历探索位数相同小数加、减法...
竹竿全长3.7米。露出水面部分长1.4米。水深多少米？3.7－1.4=2.3（米）答：水深2.3米。2.33.7-1.4
“先学后教高效课堂”精品课教学设计教学内容小数的性质教学时间总第课时教学目标1、利用迁移规律，让学生从形象思维过渡到抽象思维，通过...
小学数学三年级下册认识小数教案教学目标：1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2．知道十分之几可以用...
小数乘法单元知识结构图第一单元小数乘法一、小数乘整数1、小数乘整数的实例。2、小数乘整数的算理及竖式写法二、小数乘小数1、小数乘小数...
学校神堂坪小学班级四年级授课教师张丽萍授课时间备课教师张丽萍集体备课时间课题：小数的加法和减法序号：6第1课时学习内容：学习目标：1...
《小数的读法和写法》教学反思反思本节课，有较成功之处，也有明显不足。处理较好有以下几点：1、导入简约，开门见山。新课程倡导创设情景...
下载后可任意编辑小数加减法教学设计小数加减法教学设计1教学内容:冀教版〈〈数学〉〉三年级下册第78、79页。教学目标：1、结合具体情境，...
![[黄文洲]人教版五数下分数和小数的互化](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/21/5117547/thumb-P1-0f809f1f-5054-48ca-b09b-9866ac615f9b-320x453.webp)
分数和小数的互化5月16日黄文洲教学目标:使学生理解和掌握分数与小数的关系,掌握分数与除法的关系,掌握小数化分数,十进分数化小数的方法.教...
小数加减法儿歌计算小数加减法，关键对齐小数点，用0补齐末位，便可进行加减。小数大小比较儿歌小数大小比较很容易，先把他们都竖起，小数...
“小数乘小数"教学案例上新庄镇东台学校：李明霞教学内容：苏教版国标本五年级数学第86—87页例1“试一试”“练一练”、练习十五1——3题。...
小数除以小数信息窗2（一）一个数除以小数111---113教学目标：（1）通过教学，使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法...
《小数除以整数》教学设计教学内容：新课标人教版五年级上册P16-17，例1-2的内容。教学目的：1、结合具体情境体会小数除法在日常生活中的应...
小数乘整数人教版第九册教材小数点移动与小数大小变化的规律：小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……，小数分别扩大（或缩小）10倍...
五年级数学小数除法单元测试题一、我能填对。1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。2、两个因数的积...
教学内容：六年制小学数学第七册P117－118的例1、例2。用数字几来表示？24125710用数字几来表示？导学提纲:调查一些商品的价格。P117-1...
兴宾区实验小学导学案五年级学科：数学课题第2单元第1课时《小数除以整数》课型准备课+展示课集备时间：2013年9月日星期三主备人：冯鹃梅学...
整理与复习小数除法1、小数除以整数2、一个数除以小数3、商的近似数4、循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题列竖式计算22.441.812小...
