小学四年级数学下册小数加减法一、复习旧知导入新课先计算，后验算246+48=347-39=1、相同数位对齐，从个位起相加减。2、哪位相加满十要向前...
小数乘小数教学内容：教科书P64-65例7及相应的“试一试”、练一练，练习十二第1-3题。教学目标：1.引导学生在自主探究、小组交流等方式上，...
《小数比较大小》教案教学设计雨露中心完小李国友学目标由生活实例加深对小数内在含义的理解，并在此基础上比较小数的大小。教学重点会比较...
小数的大小比较一、复习导入一、复习导入比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位...
小数的加法和减法小数加、减计算（例2）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网ht...
小数的意义和性质小数的近似数（1）教学设计——朱红刚【教学内容】教材第52页例1“做一做”及第54页练习十三第1、2、5题。【教学目标】1....
小数的大小比较小数的意义和性质草铺小学：陶廷梅一、创设情境一、创设情境老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱...
根据竖式，写出各题的积，说说小数乘法的计算方法。38×251907695038×2.5=0.38×2.5=3.8×2.5=0.38×0.25=38×2.5=95.03.8×2.5=9.500.38...
265.80元0.52元15.30元7.95元商品名称价格（元）表示火腿肠5.98元角分牛奶0.85元角分面包2.60元角分填一填：5988526看谁又快又对110米0.1米...
小学四年级下册数学集体备课教案时间：2017年4月27日主备人：古丽拜克热木·克依木课题：小数的加，减计算教学内容:第六单元（第二课时）一...
填写下表：被除数除数商151505505003150033扩大10倍扩大10倍商不变商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商...
小数的大小比较说课稿一、说教材小数的大小的比较是人教版小学数学第八册第四单元第二小节的内容。学生在三年级下册已经学习了“简单的小数...
导入新课982534586413160051047139801094870把下面各数省略万后面的尾数，求出它们的近似数。温故知新98万6万3万5万140万9万这是我们已经学...
小数的初步认识【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第102~103页例1、例2及课堂活动。【教学目标】1结合现实生活...
0.10.1小数的产生和意义小学数学第八册万庄镇曹留犊小学：齐连红齐老师个人资料性别女身高1.62米体重52.5千克兴趣爱好每天用0.5小时打羽毛...
单击页面即可演示姓名50米跑成绩/秒李明8.42张强8.46王斌8.54周刚8.58你怎样计算？你有几种方法？小莉这样算：8.42+8.46+8.54+8.58=16.88+8...
小数的意义和性质小数的性质0.10是10个1100.100是100个110000.1是1100填一填:1分米=()米=()米10厘米=米=()米100毫米=米=()米0.10.101101001...
小数乘法测试题一、计算题。（共38分）1．直接写出得数。（10分）0．8×25=0×4．23=0．57+0．43=2．4×0．2=0．02×500=2．8×10=8．29×1...
填空：（1）0.1里有（）个0.01？（2）0.01里有（）个0.001？（3）１里有（）个0.1？（）个0.01？（）个0.001？1010101001000648○648比较大...
1小数的读法和写法姓名：吴水梅号码：13755340868版本：部编版教学目标:使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。教学重点：使学生会...
