小学四年级下册数学集体备课教案时间：2017年4月27日主备人：古丽拜克热木·克依木课题：小数的加，减计算教学内容:第六单元（第二课时）一、教学目标：知识与技能：理解和掌握小数的加减法计算法则，会正确计算小数部分位数不同的加减法。过程与方法：理解小数点对齐的道理，掌握小数加，减法的计算方法情感态度与价值观：进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣二、教学重点、难点及突破方法重点:掌握计算小数部分位数不同的加减法。突破方法：合作探究，归纳总结难点:理解小数点对齐的道理突破方法：通过计算体验，发现小数点和个数为对齐三、学习过程（一）复习导入（二）学习目标（1）知识与技能目标：理解和掌握小数的加减法计算法则，会正确计算小数部分位数不同的加减法。（2）方法与过程目标：我会认真听课，积极参加合作学习，跟同学们互相学习，互相帮助。（三）自学指导：数学名词解释：位数不同–weishubutong让学生仔细看例2（教科书第73页）（四）自主学习检测：计算下面各题并验算12+0.527-0.812.56+5.8四﹑合作学习：1．我会学（1）计算下面各题并验算（3分的学生做）16.4-3.2113.04+7.80.3-0.18（2）用小数计算下面各题（1分,2分的学生做）2.我会教（五）﹑误区警示下面的计算正确吗？把错误的改正过来五﹑达标检测题1.0.2,0.4,0.6,0.8，，，。2.1.11，1.16，1.21,1.26，，，。3.4.363，4.366，4.369,4.372，，，。五、板书设计：小数的加，减计算审核人签字原校组长签字集体备课组长签字本校组长签字姓名：日期：2017年月日姓名：日期：2017年月日姓名：日期：2017年月日六、课后反思：小学四年级数学导学案4年级1,2班科目：数学日期：2017年4月27日姓名:古丽拜克热木·克依木课时：第二课时课题：小数的加减法（2）一﹑学习目标（1）知识与技能目标：理解和掌握小数的加减法计算法则，会正确计算小数部分位数不同的加减法。（2）方法与过程目标：我会认真听课，积极参加合作学习，跟同学们互相学习，互相帮助。二﹑自学指导：数学名词解释：位数不同–weishubutong三﹑自主学习检测：计算下面各题并验算12+0.527-0.812.56+5.8四﹑合作学习：1．我会学（1）计算下面各题并验算（3分的学生做）16.4-3.2113.04+7.80.3-0.18（2）用小数计算下面各题（1分,2分的学生做）2.我会教（五）﹑误区警示下面的计算正确吗？把错误的改正过来五﹑达标检测题1.0.2,0.4,0.6,0.8，，，。2.1.11，1.16，1.21,1.26，，，。3.4.363，4.366，4.369,4.372，，，。
