小数除法讲义课题小数除法教学目标1.掌握小数除法的计算法则；2.会根据需要截取商的近似值；3.了解循环小数的意义；4.能够利用小数计算解决...
街口街沙贝小学执教：江燕开一、口算36×10=540÷6=700+3=100－31=6400÷8=3609070369800★你能告诉老师今年你有几周岁吗？★你的身高用米...
五年级数学小数除法竖式计算姓名：班级得分25.2÷6=34.5÷15=5.6÷4=1.8÷12=1.8÷12=7.83÷9=4.08÷8=0.54÷6=6.3÷14=72÷15=14.21÷7=24...
小数的意义和读写10.11100.01100110020.022个0.010.2525个0.012510010.11011001100010.010.00110003650.365小数的意义像0.1、0.25、0.365…...
西秀区三股水小学教师分组备课教学设计年级五年级学科数学教学资源文本课时数1单元第三单元小数除法教师杨孝贤、刘明明、田小金课题除数是...
小数乘法小数乘小数例4一、复习旧知一、复习旧知5.6×0.4竖式计算5.6×0.4224.＝2.24说一说：小数乘小数，我们是怎样计算的？一位小数一位...
《除数是整数的小数除法》教学设计教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第24～25页例1、例2、例3及“做一做”，练习六第1～6题。教学目...
整数乘法运算定律推广到小数肥东实验小学分校钱红玲观察每组两个算式，看看它们有什么关系？（1）0.7×1.21.2×0.7（2）(0.8×0.5)×0.40.8...
《简单的小数加、减法》教学设计一、教学目标（一）知识与技能使学生在具体情境中进一步体会小数的含义，理解简单的小数加、减法的算理，掌...
数的改写及求一个数的近似数课件PPT学习目标2、会求一个数的近似数。1、掌握把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，能正确进...
小数的加减法整理和复习教学目标：1、通过复习进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系...
人教版三年级下册执教：gjq复习1、填空。5元3角=（）元9角=（）元12厘米=（）米1米20厘米=（）米2元4角8分=（）元5.300.900.121.202.482、...
课前复习：1、小数的计数单位是()分别写作()小数相邻计数单位的进率是()0.1、0.01、0.001‥‥‥十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥说出下...
小数的加减法整理和复习单位：松桃实验小学教师邱应志教学目标：1、通过复习进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法...
瓦子湾学校数学组网络研修与校本研修整合培训计划阶段学科：数学日期内容第一阶段（10.8——10.14）10.8指导教师熟悉网络学习平台，了解各...
R·六年级数学上册第3课时百分数与小数、分数的互化（2）【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.使学生理解将百分数转化成分数、小数的必...
R·六年级数学上册第2课时百分数与小数、分数的互化（1）【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解各种百分率的意义，会求常见的百分率...
小数除数练习卷姓名一、列竖式计算7.83÷91.35÷2.754.4÷0.1627÷1.86.76÷0.52245.7÷131.89÷0.547.1÷0.2522.78÷3.42.525÷258.4÷5.6...
瓦子湾学校数学组网络研修与校本研修整合培训计划阶段学科：数学日期内容第一阶段（10.8——10.14）10.8指导教师熟悉网络学习平台，了解各...
一口算抢答．0.32÷16＝6.3÷2.1＝0.92÷4＝6÷1.2＝0.4÷8＝6.8÷1.7＝0.56÷14＝0.32÷0.04＝0.48÷0.6＝0.48÷0.03＝小数除法的计算方法...
