新课程新思想新理念新课程新思想新理念生活与数学复习引入探究新知记忆宝库十个十是（）十个一百是（）十个三百是（）记忆宝库10×10=30×2...
除数是小数的除法教案教学内容教材20—21页，例4、例5及“做一做”；练习五：1—4题．素质教育目标(一)知识教学点1．使学生理解和掌握“除...
你能小结出小数除法的计算方法来吗？除数是整数的小数除法，按照（）的计算方法去除，商的小数点要和（）的小数点对齐，整数部分不够除，商...
小数乘法教案积的近似值教学内容：P10例6、做一做，P13练习二第1—3题。教学目的：1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位...
《小数的初步认识》学案（二）学生姓名：课题比较小数大小课型新授课案序第7单元第2课时时间学习内容教材第90页例2，做一做及练习二十一第3...
单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式–第二级•第三级–第四级»第五级来宾市武宣县实验小学韦忠人教义务教育小学数学第九...
小数的意义与性质整理与复习课件•小数的意义•小数的性质•小数的应用•小数与分数的关系•小数的历史与文化•小数与其他数学概念的关系目...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念激趣导入激趣导入实践应用实践应用探究新知探究新知广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科...
小数乘法教案单元教学目标：1、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、使学生会用“四舍五人...
整数乘法运算定律推广到小数教学设计教学内容：人教版新课标实验教材小学数学五年级上册P12页教学目的：1、引导学生运用举例验证的方法探索...
习题精选1．填空。2．判断下面各式中的积是几位小数。3.45×844.6×250.41×561.085×3050.0076×242.3×53．口算：0.7×0.90.04×0.20.8×...
《百分数与小数的互化》教学设计城关小学陈玲英教学目标1、再解百分数与小数互化的重要性。2、掌握百分数与小数互化的方法，能正确进行百分...
小数除以整数人教新课标版五年级数学上册一、口算6.5÷57.2÷49.6÷814×0.50.12×312.5÷5二、笔算9.8÷716.8÷12复习巩固例题王鹏同学坚...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念亿以内数的认识亿以内数的写法亿以内数的读法下面是2000年第五次全国人口普查的数据我国总人口:12953...
我计划4周跑步22.4千米王鹏计划4周跑步22.4千米小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米?22.4÷4=22.445202462401、按照...
商的近似值小数除法的整理复习小数除以整数小数除以小数循环小数用计算器探索规律解决问题小数除以整数例：5.07÷6）5.0760.848274243=0.84...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念亿以内数的大小比较亿以内数的改写下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。黑龙江：454800...
小数乘小数教学设计【教学内容】教科书第4页例3及相关练习。【教学目标】1．掌握小数乘整数的估算方法，养成估算的习惯。2．使学生学会在解...
《小数乘小数》教学设计教学内容：教科书P86-87例1及相应的“试一试”，练习十五第1-3题。教学目标：1.引导学生在自主探究、小组交流等方式...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念垂直与平行广州市三学苑网络科技有限公司广州市三学苑网络科技有限公司我们把这张纸当成一个无限大的...
