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成正比例的量底面积 /c㎡30025020015010050体积 /cm 12108642高度 /cm3252525252525杯 子 都 是 相 同的高是 2 ，体积是 50 ...
成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的高是2，体积是50；高是4，体积是100；高是6，...
复习已知路程和时间，怎样求速度？速度=路程÷时间已知总价和数量，怎样求单价？单价=总价÷数量已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？...
成正比例的量高店学校：黄旭明底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的讨论研究：1、水的体积和高...
成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642...
2.已知总价和数量，怎样求单价？3.已知圆柱的体积和高，怎样求底面积？1.已知路程和时间，怎样求速度？人教新课标六年级数学下册成正比例的...
成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的高是2，体积是50；高是4，体积是100；高是6，...
《成正比例的量》说课稿岳壁学区张转转《成正比例的量》说课稿教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册P19-21内容，成正比...
成正比例的量柳州市25中附小梁艳教学内容：人教版教材39-40页例1教学目标:知识与技能：使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量。过...
正比例成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012体积/cm350100150200250300底面积/cm2252525252525体积和高度的变化有什么规律?水的高...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的高是2...
![课件《成正比例的量》[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/12/7257061/thumb-P1-4980fe2f-2094-4311-bd67-e0a6560df39f-320x240.webp)
成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642...
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11《成正比例的量》教学设计教学目标1．使学生理解正比例的意义．2．能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例．3．培养学生的抽象概括...
侯庙孟庄小学周方方侯庙孟庄小学周方方底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的底面积/c㎡30025020...
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《成正比例的量》教学设计与反思一、设计思路:《成正比例的量》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册的内容。通过往杯子里倒水实验...
成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的高是2，体积是50；高是4，体积是100；高是6，...
成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的讨论：1、体积和高度是不是两种相关联的量？3...
