《液体的热胀冷缩》教学反思(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。五年级科学下册《液体的热胀冷缩》教...
粤教版科学三年级上册第 20 课《液体的热胀冷缩》教学设计《科学》三年级上册第 20 课《液体的热胀冷缩》教学设计一、教材分析《液体的...
《液体的热胀冷缩》说课稿 一、说自己 各位评委老师大家上午（下午）好！我是第 n 号参赛选手**，来自**学校。我本次说课的主题是：上...
液体的热胀冷缩》教学设计一、教材分析：本活动是《义务教育课程标准实验教材—科学》（教科版）五年级下册《热》单元的第三课时——《液体...
优质课实录：《液体的热胀冷缩》【教学内容】教科版五年级下册第二单元第三课【教学目标】科学概念：① 水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小...
第二单元 热 3. 液体的热胀冷缩 水的体积变化的观察 把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中，会看到什么现象？ 同样的两个试管，把...
附件 3 编号：信息技术环境下课堂教学设计（模板）所在学校： 红兴小学学 科科学版本册数新教科版第 10 册任课教师蒋丽丽课目名称液...
杨淑珍实验步骤：1.小组内要分工合作。2.观察玻璃管中水柱的位置，并用笔在玻璃管上做上记号。3.给烧杯中慢慢注入300毫升的开水。4.把锥形...
液体的热胀冷缩观察水的体积变化其他液体也热胀冷缩吗观察水的体积变化水在受热或受冷后，体积会怎样变化？我们能清楚地观察到这种变化吗？...
温馨提示温馨提示科学研究记录表（一）第小组水量时间起止所需时间100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒四人小组共同设计实验方案,可...
温馨提示温馨提示科学研究记录表（一）第小组水量时间起止所需时间100毫升（）分（）秒——(）分（）秒（）秒八人小组共同设计实验方案,可...
![教科版小学科学五年级下册《液体的热胀冷缩》课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/12/7255607/thumb-P1-439228e1-ff80-40f3-93ac-5543326f975f-320x240.webp)
温馨提示温馨提示科学研究记录表（一）第小组八人小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶...
教科版五年级下册温馨提示：1、小组成员分工合作。2、先调制红水，给平底烧瓶加满红水后，一定要盖紧带玻璃管的胶塞。3、在玻璃管红水原液...
《液体的热胀冷缩》教学设计【教学目标】科学概念：1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多...
液体的热胀冷缩一、教材分析《液体的热胀冷缩》是教科版五年级下册的二单元第3课的内容，这节课承接了前一课《给冷水加热》的内容，对液体...
3、液体的热胀冷缩编写者：执教者：上课时间：月日课题（课型）3、液体的热胀冷缩新授课第（3）课时教学目标科学概念：1、水受热时体积膨胀...
第二单元热3.液体的热胀冷缩水的体积变化的观察把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中，会看到什么现象？同样的两个试管，把它们放进温度...
《液体的热胀冷缩》教学设计教学目标：1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多液体受热以后...
《液体的热胀冷缩》教学设计教学目标：1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多液体受热以后...
《液体的热胀冷缩》教学反思简家伟液体的热胀冷缩是小学科学五年级下册第二单元的第三课，通过前一节课的学习，我们知道冷水加热的过程中体...
