笔算除法(除数是整十数的)教学目标：1、引导学生利用除数是整十数的口算和估算等知识，自主探索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位...
2、分式的乘除法第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM回顾与思考•1、观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享.•2、猜一猜下面的式子怎么运算...
花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评学习日期：2014年10月日设计者：石丽娥学科数学年级五年级班级（1）学生姓...
活动一：操作，初步感知有余数的除法活动要求：1.组长分，其他小朋友把分的结果记录在书上。2.组内交流：以上分的结果有什么不同？活动二：...
《乘除法的简便运算》教学设计教学内容：教材P.29教学目标：知识与技能引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。过程与方法培养学生根据...
练习纸姓名（）1.材料感知：（1）8支铅笔，每人分2支，分给几人正好分完？圈一圈，想一想分的过程，你也能用一个算来表示吗？（2）10支铅笔...
表内除法口算练习二年五班六班16÷23÷36÷29÷98÷87÷76÷65÷54÷41÷12÷24÷28÷28÷410÷512÷26÷310÷212÷612÷312÷49÷315÷315...
除法的竖式书写第1课时西师版小学数学二年级下册第五单元《有余数的除法》自贡市大安区和平小学校胡志红明确目标二（）得八（）六十二三...
除数是一位，先看除数是一位，先看，，一位不够看一位不够看，，前一位前一位两位两位除到哪位除到哪位，每次余数要比，每次余数要比。。商...
《口算除法》说课稿尊敬的各位老师大家好：今天我说课的题目是《口算除法》。根据本节课在教材、《数学课程标准》中的地位及作用，我制定了...
数学合作学习教案学科数学课题除数是两位数的除法（2.笔算除法）年级四年备课教师王丽萍教学目标知识与技能1、学生掌握除数是整十数除法笔...
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？612÷18=先算18除什么数？1861218612354718除61个十，商3个十，余7个十。186...
乘除法的意义和各部分间的关系教学目标：1．理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用．2．学生自己总结乘、除法各部分...
教学设计与反思课题：除法的简便运算科目：数学教学对象：四年级课时：1课时提供者：王蓓单位：沙埠镇中心小学一、教学内容分析教材P29例8...
第2课时有理数的加减乘除混合运算1．下列计算：①(－1)×(－2)×(－3)＝6；②(－36)÷(－9)＝－4；③×÷(－1)＝；④(－4)÷×(－2)＝16.其...
导学设计授课班级学科数学内容有余数的除法三维目标学生知道有余数除法的含义，让学生体会有余数出发的实际背景。教学重点知道有余数的除法...
下载后可任意编辑笔算除法说课稿笔算除法说课稿（1）尊敬的各位老师：大家好！我执教的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册...
口算除法口算除法口算除法口算除法1、口算12÷4=8÷2=14÷7=24÷6=36÷6=18÷9=16÷4=20÷5=35÷5=15÷3=64÷8=72÷9=复习(2)80里有（）个...
分数除法-解决问题（二）教学反思分数除法应用题是在学生已经学习了运用分数乘法解决一些实际问题的基础上进行教学的。分数除法应用题是本...
1.计算：10751436152112)4(化简：.2249181xya）（mn4)2(3二人板演，全班齐练。学生口述，教师板演。想一想，看谁回答的最棒。x3....
