拿来主义从容说课这是鲁迅先生年写的一篇著名杂文，主要针对当时对外来文化的某些错误态度而写的。文章所针对的事件距今时间较久，所以必须...
下载后可任意编辑寻隐者不遇古诗教学实录寻隐者不遇古诗教学实录1教学目标：1、知识与技能;指导学生正确流利有感情的朗读、背诵古诗;能理解...
下载后可任意编辑统编版一年级上册项链教学实录统编版一年级上册项链教学实录1教学过程：一、设置情境，复习导入1.小朋友们今日表现可真好...
下载后可任意编辑《离骚》课堂实录《离骚》课堂实录2篇《离骚》课堂实录1师：今日我们来学习《离骚》。预习了吧？生：（齐答）预习了。师：...
下载后可任意编辑麦哨优质教学实录麦哨优质教学实录1教学过程：一、创设情境，谈话揭题。师：同学们，你们这些城里的孩子去过乡下吗?生(齐...
下载后可任意编辑山坡羊潼关怀古吴积兴教学实录山坡羊潼关怀古吴积兴教学实录1一、导入：(4)还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古...
13、风从哪里来设计思路：风是学生生活中最常见的自然现象，在三年级中学生对风已有了一定的感性认识，也具备了比较丰富的生活经验。因此这...
2022《识字4》课堂实录与点评《识字4》课堂实录与点评一、激发导入，引入新课一年有四个季节，春、夏、秋、冬。春天过去了就是夏天。让我们...
2022《征友启事》的课堂教学实录《征友启事》的课堂教学实录课堂教学笔录：一、谈话：你们有挚友吗？他们都是谁呀？生：我的挚友是**，是**...
2022《金华的双龙洞》的教学实录《金华的双龙洞》的教学实录范例师：这是——生齐答：金华的双龙洞。师：叶圣陶爷爷曾经巡游过这，还写下一...
《子圉见孔子于商太宰》教学实录师：我们来探讨一下第二章。这一章主要是故事。老师统计了一下，一共有个故事。我们按照上节课分好的小组，...
刘真真<我的家在哪里>课堂实录资料来源：语文味http://www.yuwenwei.net/《我的家在哪里》课堂实录时间：2004年10月26日上午地点：福田中学...
找一个“话题”代替-----《名人传序》课堂实录师：同学们，有谁知道世界上演奏最多次数的钢琴曲吗？生：贝多芬的《命运交响曲》！师：对，...
下载后可任意编辑六年级《百分数》教学实录毕老师执教这节课。依托现实背景和学生已有经验，促进学生多元联系，自主建构百分数的概念。简单...
我教《项脊轩志》缘起教研组要求我上一节校内公开课，内容是《项脊轩志》。这是经典名篇，在文字上没有多大的障碍，学生凭着注解和工具书能...
《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录韩军师：哪位同学说说苏轼？生：苏轼是宋代词人。生：苏轼是八大家。师：应该说是八大家之一。哪八大家？说说...
《拣麦穗》第一课时课堂教学实录作者：佚名一．教学目的：1．把握文章人物的个性、语言。2．了解故事线索，学习作者安排故事情节的手法。3...
排除法巧理思路——《拿来主义》教学片段实录重庆市渝北中学校刘祖平段成素【导言】《拿来主义》这篇文章，应该有两个教学重点：一是论证思...
《拿来主义》课堂教学实录师：同学们，这节课我们共同来理一理作者的写作思路。请同学们朗读第一自然段。生：朗读。师：文章一开头就谈“闭...
韩军《登高》课堂实录师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉...
