用 8、7、6 加几解决实际问题 课堂实录一、创设元旦节情境，复习铺垫将练习二十第二题口算做成爱心贺卡。师：“元旦节到了，老师准备了...
数学广角——搭配问题（例 1）课堂实录师：今天，吴老师来到了牛角小学，和三（1）的同学们一起来学习。这节课的题目是什么？生：数学广角...
二年级下册《雷雨》教学实录 《雷雨》教学实录 一、揭题 (一)学习“雨”，积累好词语 (板书：雨) 师：来说说关于雨的词语。 生：大雨...
角的分类教学实录【教学内容】：角的分类，人教版四年级上册 41 页例 2、例 3。【教学目标】：1、认识平角和周角的概念。 2、能依据角...
毫米的认识教学实录【教学理念】：引导学生用多种感官参与到学习中，这样才能有助于学生对知识的理解。课堂上应充分调动学生学习的积极性与...
11.3 角的平分线的性质（第二课时）教学实录多媒体演示 师生活动师：上节课我们学习了角的平分线的什么？生：角的平分线的性质师：拿出《...
百分数的应用教学实录及评析教学内容：《常见的百分率》教学形式：从掌握到运用教学理念：重点研究在练习课中如果实现从掌握到运用的目标发...
24 时计时法（第二课时）的课堂实录一、 复习引入谈话：上节课我们学习了 24 时计时法，我们学会了用 24 时计时法表示一天中的某个时...
第四课时用数学教学实录教学内容：书本第 96－97 页例 5 和例 6教学目标： 1、培养学生的应用意识和解决问题的能力。2、使学生会用学...
第五课时《平行四边形与梯形（二）》课堂教学实录【课堂实录】 一、课前复习。师：同学们，我们学过画垂线的知识，请问现在你还知道怎样画...
《小数的初步认识——整理与复习》教学实录 [学习目标]：1、进一步掌握小数的含义，用小数表示元、角、分、米、厘米。2、掌握比较小数大小...
第二课时《认识直角》教学实录教学目标：1.初步认识直角。会利用三角板上的直角判断直角和画直角。2.培养学生初步的空间观念和动手操作能力...
《我 长 高 了》教学实录 教学目标： 1.在活动中学生进一步巩固对厘米、米的认识； 2.在活动中培养学生的合作精神，渗透简单的统计思...
《位置与方向、年月日》复习课课堂实录【教学过程】 一、合作学习，自主整理相关知识。 师：同学们，这节课我们来上一节复习课。前面老师...
《万以内加减法》整理与复习教学实录一、教学目标：1. 通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”和“有余数的除法”，并提高学生的计...
《数的大小比较》课堂实录【精彩课堂实录】一、谈话导入，引入新课师：知道我们这节课要学什么吗？ 生：数的比较 师：是什么数的比较呢？...
《商的变化规律》教学实录【教学过程】：一、故事设疑、激发兴趣。 师： 同学们，你们喜欢听故事吗？下面老师给大家讲一个故事。 师：花...
《三角形的面积》教学实录【教学内容】：课本 79 页到 81 页的内容课本 79 页到 81 页的内容【教学目标】：1、使学生理解和掌握三...
《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》（第一课时）教学实录教学过程：一、自主探究、获得新知1、师：现在我们经常能看到一些有关环境保...
1《求比一个数多（少）百分之几的数是多少》（第一课时） 教学实录教学过程：一.思维铺垫1.师:下面的线段图,谁能说说是什么意思?生:甲车运...
