《爬山虎的脚》教学设计实录[1]让人文精神在语言文字中闪光 ——《爬山虎的脚》教案设计理念 上课之前我们先猜两个植物谜语：（１）上搭...
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《杨氏之子》教学实录范例 《杨氏之子》教学实录 课前热身 师：同学们做好课前准备了吗？ 生：做好了。 师：看着老师,对!就是这种状态...
杨氏之子【教学实录】一、谈话导入。1、师;我们现代人写得文章都就是用普通话也叫白话写得,叫白话文,今日我们要学得课文,就是古人写得,古人...
《明天，我们毕业》优质教学实录 教学设想: “爱”永远是教育得主旋律，“爱得教育”应该从学生熟悉得事物做起，密切联系学生得生活来进...
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《放飞蜻蜓》优质课堂教学实录 一、教材分析： 目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文. 2、了解有关蜻蜓得科学知识，懂得蜻蜓是人...
《我的伯父鲁迅先生》教学实录 创设情境，出示先生生平---师深情的叙述：七十五周年前的今日(1936 年10 月 19 日)，是一个令人悲痛的...
《想北平》课堂实录（示范课) 教学目标： 在整体感知课文思想感情得基础上品味课文得语言，进一步积累和掌握品味散文语言得一般方法. 教...
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《就任北京大学校长之演说》教学实录 《就任北京大学校长之演说》教学实录 一、中心句“予今长斯校,请更以三事为诸君告" 师:起立！同学...
《小石潭记》教学课堂实录 《》通过写景，将自己内心的真实感情融入了优美景物之中，深刻表达了作者当时的思想感受，是一篇“景美情美”的...
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天净沙 秋思教学目标1、 朗读、背诵,感受诗人孤寂凄凉得心情。2、 通过“读、写、改”等实践活动,理解散曲用“典型、重叠”得意象传情得...
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《可贵得沉默》课堂实录 《可贵得沉默》课堂实录 一、 复习导入 师：同学们,这节课我们继续学习 17 课《可贵得沉默》。在学习之前，...
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