第四课时用数学教学实录教学内容：书本第 96－97 页例 5 和例 6教学目标： 1、培养学生的应用意识和解决问题的能力。2、使学生会用学...
第五课时《平行四边形与梯形（二）》课堂教学实录【课堂实录】 一、课前复习。师：同学们，我们学过画垂线的知识，请问现在你还知道怎样画...
《小数的初步认识——整理与复习》教学实录 [学习目标]：1、进一步掌握小数的含义，用小数表示元、角、分、米、厘米。2、掌握比较小数大小...
第二课时《认识直角》教学实录教学目标：1.初步认识直角。会利用三角板上的直角判断直角和画直角。2.培养学生初步的空间观念和动手操作能力...
《我 长 高 了》教学实录 教学目标： 1.在活动中学生进一步巩固对厘米、米的认识； 2.在活动中培养学生的合作精神，渗透简单的统计思...
《位置与方向、年月日》复习课课堂实录【教学过程】 一、合作学习，自主整理相关知识。 师：同学们，这节课我们来上一节复习课。前面老师...
《万以内加减法》整理与复习教学实录一、教学目标：1. 通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”和“有余数的除法”，并提高学生的计...
《数的大小比较》课堂实录【精彩课堂实录】一、谈话导入，引入新课师：知道我们这节课要学什么吗？ 生：数的比较 师：是什么数的比较呢？...
《商的变化规律》教学实录【教学过程】：一、故事设疑、激发兴趣。 师： 同学们，你们喜欢听故事吗？下面老师给大家讲一个故事。 师：花...
《三角形的面积》教学实录【教学内容】：课本 79 页到 81 页的内容课本 79 页到 81 页的内容【教学目标】：1、使学生理解和掌握三...
《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》（第一课时）教学实录教学过程：一、自主探究、获得新知1、师：现在我们经常能看到一些有关环境保...
1《求比一个数多（少）百分之几的数是多少》（第一课时） 教学实录教学过程：一.思维铺垫1.师:下面的线段图,谁能说说是什么意思?生:甲车运...
《纳税》教学实录一．创设情境，引入课题师生问好，上课。出示一组社会各行各业欣欣向荣的图片。（课件显示）新会展中心公园国防装备师：看...
《两位数加减两位数（口算）》教学实录师：上课生：老师您好师：请坐师：好上个学期我们学了两位数加减两位数，上个学期要求我们列竖式的对...
《除数是一位数的除法整理复习课》教学实录教学过程：导入：今天我们一起来整理复习第二单元：除数是一位数的除法。(板书课题).一、 整理...
《万以内数的加减法整理与复习》教学实录 教学目标：1、通过整理和复习，对整数加、减法笔算的相关知识进行归纳和总结，帮助学生理清本单...
第五课时：位置与统计课堂实录师：我们已经学会了哪几种确定位置的方法？生：用方向和距离生：用数对师：用数对怎样表示物体的位置呢？举例...
《用一位数除三位数例 3》课堂实录教学过程：一、 复习引入1、师：上节课我们学习了两位数除法，这节课老师带来两道题先考考大家。（课件...
《利率》（第 14 课时）教学实录一、理解概念师生问好！第一环节：交流课前作业，加深经历感受师：前几天，老师布置了大家进行了一项特别...
《利率》（第 14 课时）教学实录一、理解概念师生问好！第一环节：交流课前作业，加深经历感受师：前几天，老师布置了大家进行了一项特别...
![津政发[2001]80号天津市城镇职工基本医疗保险规定](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/21/10998240/thumb-P1-9171dfe9-be0f-452c-b888-49945ac732bd-320x453.webp)
