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《位置与方向、年月日》复习课课堂实录

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《位置与方向、年月日》复习课课堂实录【教学过程】 一、合作学习,自主整理相关知识。 师:同学们,这节课我们来上一节复习课。前面老师布置你们复习整理我们学过的知识,你们知道是什么吗? 生:位置与方向,年月日 师:同学们都很清楚的记得这两个单元的知识,那么你们都收集到什么知识点,学过哪些知识是你们印象最深刻的呢?下面请你们和同桌说一说你们收集到的知识。 师:大家都说的非常的热烈,下面请一位同学来说一说,其他同学要认真听。 生:地图通常是按照上北下南左西右东来绘制的 师:确实是这样,那么除了这几个方向,还有哪些方向,谁来补充? 生:东北,东南,西北,西南 师:你说的非常好! 师:位置与方向的知识谁还有补充? 生:指南针是我国的四大发明之一 师:说的真好,指南针是用来指示方向的,特别值得自豪的是指南针还是中国人发明的。 师:谁还有补充? 生 A:指南针指南北 生 B:东南西北是根据地球自转方向来定的。 师:说的非常好,他告诉我们了一个常识。我们地球上的四个方向是按照顺时针的方向,假如我们知道一个方向,按照顺时针,其他的方向都就知道了。生:早上太阳在东方,我们面向太阳,我们的后面是西方。 师:说的很棒。早上太阳在东方,我们面向太阳,我们的后面是西方,我们的左手边就是西方,右手边就是东方。位置和方向学了这么多的知识,我们还学习了根据这些知识来确定物体的位置。那么关于年月日,你知道哪些知识? 生:四年之中有一年是闰年 师:每四年之中有一年是闰年,怎么知道哪一年是闰年呢? 生:年份是四的倍数的都是闰年,但公历年份是整百数的必须是四百的倍数才是闰年,如 1900 年不是闰年,而 2000 年是闰年。 第 1 页 共 5 页 师:掌声送给她。我们一般的年份只要是 4 的倍数就是闰年。但如果是整百年的年份的话必须是 400 的倍数才是闰年。除了闰年我们还学习了平年,关于闰年和平年的知识你们还知道什么? 生:闰年 366 天,平年 365 天 师:为什么闰年会多一天,多在哪里? 师:其实这一天是多在哪一个月份? 生:2 月 师:平年 2 月是有 28 天,闰年二月是有 29 天。你还知道什么知识? 生:我还知道大月,一三五七八十腊,三十一天永不差 生:我还知道小月:4 月,6 月,9 月,11 月。 师:2 月既不是大月也不是小月。我们把它叫做平月。除了这种记法还可以怎么记大小月? 生:拳头记忆法 师:有关年月日,还学...

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