18.1.2平行四边形的判定（一）教学案例一、教学目标：1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．2...
.1正数和负数（2）【导入】师：同学们，前面一节课我们学习了正数和负数,那么大家知道什么样的数叫做正数，什么样的数叫做负数?生：正数就...
《师恩难忘》教学案例分析一、学情分析经过几年的语文学习实践，学生已能“悟”出一些语文的规律，具备了一定的独立学习语文的能力，在阅读...
人教版小学三年级语文上册《美丽的小兴安岭》教学案例资料教学后记《美丽的小兴安岭》教学案例教材简析：《美丽的小兴安岭》是九年制义务教...
高一英语课堂教学案例（人教版高中英语模块4Unit4Bodylanguage第一课时阅读课）教学年级：高一年级教材：人教新课标必修4课题：人教版高中...
高中数学情境教学案例情境教学，即构建一个以情境为基础，学生在学习中成为提出问题和解决问题的主体，使教学过程成为学生主动获取知识、发...
《数学广角---找次品》教学案例《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元“数学广角”的内容。现实生活生产中的“次品”有许多种不同的情...
《狮子和鹿》教学案例一、形象揭题，展开联想①教师在黑板上贴好背景图，语言渲染：茂密的丛林中，住着许多动物。（边板书课题边描述）有狮...
《草船借箭》教学案例《草船借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干...
第6课多变的色彩丹徒区荣炳中学谷安文一、教材分析本课属于设计•应用领域。初中美术教学中美术技能的培养应该融合在欣赏、发现、体验、探...
苏教版小学五年级语文上册《推敲》教学案例师：（学习第三自然段）第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安，请同学们自己读读第三自然段，了解发...
数字化教学优质案例：一年级数学上册《前后》的课堂教学案例单桥实验学校吴晓芃学习最好的办法就是做体验，以参与求体验，以创新求发展。因...
《吃水不忘挖井人》教学案例一、背景分析：学生分析：本班的学生在语文的学习中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的...
优秀教学案例《可能性》教学内容：《义务教育课程标准实验教科书》数学三年级上册的内容。内容分析：对于纷繁复杂的自然现象与社会现象，如...
初中数学教学案例：“有理数运算”应用题教学数学源于现实，寓于现实，用于现实。把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。正如...
如何做好学困生的思想工作今年，刚接收新生，作为班主任与数学科的科任教师。我满腔热情，总希望将自己所学的，所懂的都教给学生，总希望自...
中班语言教学案例《逃家的小兔》一、设计意图：《纲要》中语言领域的目标之一就是：喜欢听故事，看图书。《纲要实施细则》中也指出：引导幼...
耐久跑教学案例一.指导思想根据新课程标准的理念和以学生为主体的理念，以“互动参与、激发兴趣”来突出学生主体地位，创设和调、宽松、民...
1六年级数学教学案例“生活中的比”三河镇清平小学耿秀梅教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、会正确读比，会...
1《威尼斯的小艇》教学案例及反思单位:南宁市五象小学姓名：黄海玲一、教材分析：《威尼斯的小艇》是人教版语文五年级下册第八单元中的一篇...
