六年级上册数学《比的意义》案例分析与反思金亚兰【教材分析】为了突出“比和比例”的独立性、重要性,修订后的教科书把比单独设为单元。本...
教学案例第三章图形的平移和旋转回顾与思考新城区西安市第四十中学数学刘庚本节课是第三章的复习课，学生已经学习了图形的轴对称、平移、旋...
文学名著《西游记》整本书阅读教学案例一、教案背景1．面向学生：中学2．学科：语文苏教版中学语文七年级下册名著推荐与阅读：《西游记》3...
《假若你是扁鹊》教学案例笔者在前不久执教小学语文第八册〈〈扁鹊治病〉〉这课，在总结全文的时候，问学生：“学完了本课，你有什么收获和...
高中生物趣味教学案例及分析高中生物趣味教学案例及分析生物作为一门自然学科，其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。要让学生喜欢上生...
《改变物体在水中的沉浮》教学案例肥西桃花工业园中心校余芳教学构思：沉和浮是学生十分熟悉的现象，但是他们有许多是懂非懂的问题：在水中...
小学数学教学案例及反思小学数学教学案例及反思学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探...
袈高一历史教学案例蚈在新课程改革理念的影响下，我和很多教师一样，越来越重视学生在课堂中的主体作用的发挥，用的就是讨论法，努力营造师...
转载]实心球教学案例作者：佚名教案来源：本站原创点击数：一、案例背景教条死板的体育课堂教学，一直以来是影响学生参与意识不够、运动兴...
《玲玲的画》教学案例设计左北雄25、玲玲的画教学目标1．会认本课的8个生字。2．正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。3．懂得只要肯...
教学内容：人教版二年级上册《表内乘法》里的一小节内容一、教材分析学生已学过加法.减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法...
创设空间让学生自己去发现——《质数和合数》教学设计与反思木兰乡朝阳小学谌伟【设计理念】在《数学新课程标准》中，强调要从学生已有的生...
PEP小学英语教学案例——PEPBook3Unit3MyfriendsALet'slearn序:记得有人这样说过：“要想让门外的人知道仓库里都放些什么，最好的办法是把...
数学源于生活在生活中学习数学——五年级上册解方程教学案例一、设计说明：《解方程》是义务教育小学课本第九册的内容，2011年版《数学课程...
《这片土地是神圣的》教学案例桐林中心小学易畅设计理念以读为主，通过各种形式的朗读训练，将学生完全浸润在文本的语言文字之中，尽情地触...
1信息技术和化学学科教学《金属与水的反应》融合创新的教学案例片段湖北省水果湖高级中学戴芸三、教材分析“金属与水的反应”是化学必修1第...
《山雨》教学案例《山雨》这篇课文，我以指导朗读贯穿全文的教学，先由孩子们选择自己喜欢的部分读，然后问：“谁能把优美动听的雨声变成朗...
株洲市青年教师磨课案例课题：平移和旋转执教教师：王青——芦淞区早禾坪学校指导教师：殷月娥——芦淞区早禾坪学校案例撰写：王青、殷月娥...
学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读...
高中数学教学案例孙世纪直线与平面平行的判定一、教学内容分析:本节教材选自人教A版数学必修②第二章第一节课，本节内容在立几学习中起着承...
