秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌...
听听，秋的声音学习准备教师提供学生提供学习目标1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美...
关于听听那冷雨读后感 关于听听那冷雨读后感【一】 第一次接触余光中先生的文章时，朋友对我说。“读余先生的文章，最好选一个秋日的黄昏...
秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌...
月 明 星 稀， 乌 雀 南 飞。 绕 树 三 匝， 何 枝 可 依？ ——曹操《短歌行》小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在...
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来呵，乡愁是一方矮矮...
余光中余光中 课文内容解析课文内容解析快速浏览课文快速浏览课文找出重点段落及关键句找出重点段落及关键句理清文章脉络 理清文章脉络 ...
欢迎阅读 12、听听，秋的声音 ? 教学目标： ? 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。? 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋...
20 × 20 【教学目标】一、知识与能力：⑴在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。⑵积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之...
2.1《听听音叉发出的声音》实验记录单班级 _____小组名称 _______组长姓名 ______ 时间 ________________ 实验名称：听听音叉发出的...
20 × 20 《听听那冷雨》教学设计教学目标：1 、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2 、积累中国古代山水诗，品味...
12 听听，秋的声音【教材分析】这篇略读课文是一首现代诗， 语言精练优美， 富有韵味， 作者抓住秋天里大自然的一些声响， 用诗的语言...
12 12 听听听听 秋的声音秋的声音执教：某某某县二小 苏小盘执教：某某某县二小 苏小盘 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是...
12﹡.听听，秋的声音学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3．仿照诗歌的...
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ —— 李清照《声声慢》 悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。 —— 蒋捷...
听听那冷雨余光中余光中 ,1928 年重阳节出生于南京，祖籍福建，母亲及妻子均为常州人，故也自称“江南人”。1947 年随父母去了香港，194...
月 明 星 稀， 乌 雀 南 飞。 绕 树 三 匝， 何 枝 可 依？ ——曹操《短歌行》 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲...
听听那冷雨余光中余光中•有一位诗人，在台北厦门街的小巷里，高吟乡愁。•有一位散文家，时常举目望星天，作逍遥之游。•有一位评论家，拿...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文...
《听听秋天的声音》教学设计 教学内容：九年义务教育人教版第五册第 12 课。教学目的：1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.边读边展开...
