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幼儿园教师专业标准（试幼儿园教师专业标准（试行）解读行）解读对幼儿的态度与行为•“对幼儿的态度与行为”领域是从工作对象的角度对一个...
幼儿园教师专业标准说明北京师范大学教授、《幼儿园教师专业标准》课题组负责人庞丽娟中国教育科学研究院研究员刘占兰■编者按为落实教育规...
幼儿园教师专业标准《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼师开展保教活动的基本规范,是引领幼师专业...
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《幼儿专业教师标准》学习体会我参加了第五周期继续教育培训，学习《幼儿园教师专业标准》，老师从师德、专业知识、专业能力三个方面进行讲...
走专业化之路做专业化教师（以《中学教师专业标准（试行）》为例）周晔博士、副教授、硕士生导师西北师范大学教育学院（教师培训学院）内容...
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教师专业标准三个维度是：专业理念与师德；专业知识；专业能力。十四个领域是：第一，职业理解与认识；第二，对学生的态度与行为；第三，教...
幼儿园园长专业标准解读课件•背景介绍•专业标准主要内容•专业知识与技能解读•专业道德与素养解读•专业发展与领导能力解读•总结与展望...
通识三中小学教师专业标准概述及解读的基本思路一、教师专业标准概述教师专业标准定位为国家对幼儿园、小学和中学合格教师的专业基本要求，...
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幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标...
