《圆锥的体积》教学反思让学生真正成为活动的主动者，才能让学生真正的感受自己是学习的主人。在图形的教学中，根据学习内容的特点，注重操...
一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等。已知圆柱的高是4dm，圆锥的高是多少？一个圆柱与一个圆锥的体积和高分别相等，已知圆锥的底面...
圆锥体积的计算公式推导和应用。
圆锥的体积圆锥的体积剑阁县公兴小学校祝伟谢谢指导谢谢指导2014.10.092014.10.09
《圆锥的体积》教学反思亚东第一小学李文霞让学生真正成为活动的主动者，才能让学生真正的感受自己是学习的主人。在图形的教学中，根据学习...
弧长和扇形的面积圆锥的侧面展开图一教学结构体系二课堂教学引入三课程内容创新四资源运用与教学设计评价教学设计湘教版九年级下册第三章《...
圆锥的侧面积与全面积油田八中景金安如右图：圆锥的母线长为L，底面半径为r.则将圆锥的侧面展开后,得到的扇形的圆心角:α=.圆锥的侧面积S侧...
LYZH/RD7301-01洛阳市展豪滚动体有限公司圆锥滚子内控标准1范围本标准规定了圆锥滚子的公差等级、技术要求、标志及包装。本标准适用于本公...
圆锥的体积公式推导ganyjs3699圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一Ⅴ锥=——Ⅴ柱31
授课人：崔新春小麦堆的体积是多少立方米？2.4m1m教学实验圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一V＝sh13共倒了3次实验证明：小麦...
圆锥圆柱练习班级：姓名：座号：成绩：一、填空题：（第1、6题各4分，其余每空1分，共26分）1、7.45平方米=（）平方分米108平方分米=（）平...
圆柱与圆锥的练习圆柱的侧面积回答下列问题。=底面周长高圆柱的表面积=侧面积+底面积2圆柱的体积=底面积高圆锥的体积=底面积高31...
27.3.2圆锥的侧面积OPABrha●●●OPAr●Tink问题引入思考：圆锥的底面半径为r，侧面展开图扇形的圆心角为90°.一只蚂蚁从A点出发绕圆锥一圈...
增城市中小学课时教学设计年月日课题（1）圆柱的认识课时1教学目标1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂...
北师大版小学六年级下册数学教案圆柱的认识课型：新授课时间：12年2月6日第一课时教学目标：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。...
圆锥的体积圆锥的体积制作：廉贻小制作：廉贻小学学孟咏明孟咏明比一比：哪个圆锥的体积大？导课：一、观察得结论想一想:圆柱和圆锥的底...
（整理和复习）四师63团中学制作：马莉红圆柱特征：圆柱有两个底面都是圆，侧面是曲面，有无数条高侧面积=底面周长Χ高表面积=侧面积+底面...
整理与复习圆柱的特征：1.两个底面是半径相等的两个圆2.圆柱有一个曲面叫做侧面，展开后是一个长方形。长=底面周长宽=高3.圆柱有无数条高，...
《圆锥的体积》教学设计六年级数学下册人教版第二章第二节第二课第25～26页，例2、例3及练习四的第3～8题。一、教学目标1、知识与技能理解...
圆锥的体积圆锥的体积钢管的体积=两个圆柱体的体积差1。有两个底面：2。一个侧面：面积相等宽长高长=底面周长圆柱的特征：圆锥的特征：扇形...
