“圆柱和圆锥的认识”教学实录教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第18-19页的例1和“练一练”，练习五的第1-4题。教材分析：这部...
圆柱和圆锥的认识教学设计教学内容：教材第18—20页例1，“练一练”和练习五的第1—4题。教学目标：1.使学生在观察、操作、交流等活动中感...
圆锥的体积教学案例与反思教学目标1、能用实验的方法推导出圆锥体积的计算公式，并会用此公式计算出简单的圆锥的体积。2、培养学生空间观念...
九年级数学教学案-----圆锥的侧面积和全面积设计思路：本节课主要内容是探测圆锥的侧面积公式和全面积公式，并能利用圆锥的侧面积公式和全...
六年级数学学科导学案主备：审核：上课日期：年月日授课人：周节：3-1课题圆锥的体积课型新授课二、课内导练三、探究拓展探究活动年班学生...
圆柱和圆锥的复习活到二：仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开你们想象的翅膀，看看你能提出什么样的实际问...
圆柱与圆锥单元核心知识点以及各知识点之间的联系：
圆锥及其展开图教与导学的过程要点归纳一、导疑――情境导入、提出疑问1．什么是n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式，并请讲讲它们...
2.1.圆柱和圆锥的认识教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第18-19页的例1和“练一练”练习五的第1-4题。教学目标：⑴使学生通过观...
制作等底等高的圆柱和圆锥:例如,半径是5厘米、高12厘米的圆柱,底面周长是2∏r=31.4厘米,宽是12厘米的长方形纸就可做出.而要做等底等高的圆...
----圆锥贯穿体的画法第三章素描石膏几何体写生主讲人:赵文国2017年10月19日圆锥贯穿体的组合形式:圆锥贯穿体写生要点分析一:（结构分析）...
6.1.3圆柱、圆锥、球这些几何体是如何形成的？它们的结构特征是什么？一、圆柱的结构特征:矩形O1OA’B’AOBO’1、定义：以矩形的一边所在直...
圆柱和圆锥面的旋转如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么?发现•点动成线•线...
圆柱、圆锥、圆台和球问题：观察这些几何体，它们有什么共同特点或生成规律？矩形直角三角形半圆直角梯形圆柱圆锥球圆台分别以矩形、直角三...
说一说：棱柱、棱锥的定义、性质、表示方法、分类.多面体(polyhedron)：由若干个平面多边形围成的几何体多面体有几个面就称为几面体，如三...
1。有两个底面：2。一个侧面：面积相等高底面周长圆柱的特征：圆锥的特征：扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的...
043弧长和扇形面积、圆锥的侧面展开图（基础）一、选择题1.一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆，则该圆锥的全面积是（）A.5πB.4πC.3πD.2...
六年级圆柱圆锥应用题专项复习【概念梳理】一、圆柱1.圆柱：以矩形的一边为轴，旋转一周所围成的立体图形，叫圆柱。（如蜡烛、石柱、易拉罐...
圆柱、圆锥的认识，圆柱的表面积练习一例题：一个圆柱体木块，底面半径是6cm，高是10cm，截成两个圆柱体之后，表面积增加多少cm²？练习1、...
六年级圆柱表面积与圆柱圆锥体积应用练习题精选一、选择：(在正确答案下划线)（1）一只铁皮水桶能装水多少升是求水桶的（侧面积、表面积、...
