第 8 课 英国的制度创新[学习目标]课程标准重点难点了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实；理解英国资产阶级君主立宪制的特点。1...
春秋改革与战国变法的异同 对于春秋改革与战国变法的异同，许多同学感到很难理解和掌握，笔者欲把春秋改革与战国变法进行粗浅的比较分析，...
第 14 课理性之光1．文艺复兴与启蒙运动相比，正确的是（ ）① 都是思想解放运动② 都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③ 前者侧重于个...
第 14 课 理性之光[学习目标]核心素养导航课程标准简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的...
第 13 课挑战教皇的权威1．有学者认为，文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁•...
第 13 课 挑战教皇的权威[学习目标]核心素养导航课程标准知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。重点难点1.马...
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代第 12 课 文艺复兴巨匠的人文风采素 材人文主义文化精神 人文主义文化精神的实质是以人为本。...
第 12 课 文艺复兴巨匠的人文风采1．文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒...
第 12 课 文艺复兴巨匠的人文风采[学习目标]核心素养导航课程标准知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。重点难点...
第 11 课 民国时期民族工业的曲折发展学习目标：1.了解中国民族工业发展的“黄金时期”这一概念，知道这一时期中国民族工业发展的原因和...
第 11 课 希腊先哲的精神觉醒 1.俗话说“一方水土养一方人”，那么古希腊智者学派（ ）A.最早提出以哲学来解释社会和自然 B.强调了认...
第 10 课 近代中国社会经济结构的变动学习目标：1.理解鸦片战争后中国的自然经济经济结构发生变动的原因和表现，认识鸦片战争对中国经济...
第 17 课 苏联的经济改革学习目标：1.了解赫鲁晓夫改革的背景、内容和结果。2.了解勃列日涅夫改革的内容，认识其失败的原因。3.了解戈尔...
第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺学习目标：1.了解新航路开辟后葡萄牙与西班牙殖民扩张的过程，归纳其殖民扩张的特点。2.知道荷兰被称为“...
第 16 课 战后资本主义经济的调整学习目标：1.了解“二战”后西方国家大力干预经济的原因和表现，认识其对资本主义发展的影响。2.知道“...
单元总结一、中国古代中央政治制度的演变及其趋势1．中央政治制度的演变(1)秦朝建立三公九卿制。丞相负责行政；御史大夫是副丞相，负责执掌...
第 7 课 新航路的开辟[时空坐标][主要线索]1．15 世纪末，为寻求海外财富，西欧航海家们陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞...
新经济(New Economy)关于新经济的定义 2O 世纪 80 年代中期以来，面对信息技术及其产业的飞速发展，托福勒提出了第三次浪潮。随后于 ...
第一单元 中国古代的中央集权制度单元学习总结1．中国古代中央机构的演变(1)秦朝：建立三公九卿制，这种制度是专制主义中央集权制度的重要...
第 15 课 _大萧条与罗斯福新政一、“黑色星期四”1．背景(1)主要原因：第二次工业革命使资本主义固有的供给与需求的矛盾更加突出。(2)政...
