阶段复习课第六单元【答案速填】 A 科 B 基因的多样性 C 建立自然保护区D 环境污染 E 种主题 1 生物的分类1. 生物分类：根据生...
第 二 章认识生物的多样性【思维激活】我国被誉为“裸子植物的故乡”，我国有哪些特有的珍稀裸子植物？除此之外，你还知道哪些特有的珍稀...
第 二 节从 种 到 界【思维激活】为什么狼既是动物、脊椎动物，又是哺乳动物？同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？一、生物的分...
第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类【思维激活】通过前面的学习，我们已经认识了各...
新课导入新课导入 细菌和真菌能够危害动植物以及人类的健康，它们的存在对人类有没有益处呢？ 谁能举出细菌和真菌对人类有益的实例来？第...
有了人类就有了交往。交往是人类生存和发展的需要。人们在交往中拓展了生存的空间，练就了生活的本领，品味着做人的乐趣，体验着生命的价值...
11 日新又新我常新你了解自己吗？学习目标：1. 学会全面地认识自己。2. 掌握认识自我的几种方法。活动一： 场景一 一个夏天的中午，我...
第 五 章病 毒【思维激活】几乎每年的冬季都会在全球范围内发生流行性感冒的大流行，你知道流感是由哪种病原体引起的吗？它的形态结构有...
第五节 人类对细菌和真菌的利用1. 观察演示实验 , 分析发酵现象探究主题 一 细菌、真菌与食品的制作 实验现象玻璃瓶上方气球逐渐 _...
11 日新又新我常新资料 : 青蛙的故事 森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这...
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用探究主题 一 作为分解者参与物质循环 二氧化碳、水和无机盐植物遗体动物遗体细菌和真菌【特别提醒】...
第五课 自我新期待第一框 日新又新我常新第五课 自我新期待 面对今日被鲜花和闪光灯围绕的菲尔普斯，也许只有他知道成长过程的艰辛。在...
第四章 细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布1. 菌落的概念 : 由一个 ___________ 繁殖后形成的肉眼可见的_______ 。探究主题 一...
青蛙的故事 随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。 老牛走上擂台，动物们高呼“大”。 大象登场表演，动...
第 三 章动物在生物圈中的作用【思维激活】草原上生活着草、兔、羊、狼等生物，它们之间存在着什么关系？各种生物的数量为什么能够维持相...
1 、正确看待心中的理想形象。2 、对末来职业做出正确的期待。3 、对末来做一个简单的规划。学习目标 认识自己，发掘自身的潜能，以便...
第 三 节社 会 行 为【思维激活】你见过“蚁城”吗？蚂蚁的群体中有几种类型的个体？各有怎样的功能？蚂蚁的个体之间是如何进行信息交...
第三框 自我新形象 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢...
第 二 节先天性行为和学习行为【思维激活】你见过小鸟喂鱼吗？小鸟为什么会喂鱼呢？这是动物的什么行为？一、先天性行为和学习行为1. 概...
你是否发现自己的个长高了，身体也出现了一些奇妙的变化？祝贺你已经悄悄长大了。在即将告别童年的日子里，让我们一起来重新认识自己，了解...
