2014年秋八年级生物上册 6.2 认识生物的多样性课件 （新版）新人教版

第 二 章认识生物的多样性【思维激活】我国被誉为“裸子植物的故乡”，我国有哪些特有的珍稀裸子植物？除此之外，你还知道哪些特有的珍稀动植物？一、生物多样性的内涵1. 生物种类的多样性。2._____________ 。3. 生态系统的多样性。基因的多样性二、生物种类的多样性1. 分析资料：类群我国已知种数世界已知种数百分比 /%哺乳动物5814 34013.39鸟1 2448 73014.25爬行动物3766 3005.97两栖动物2844 0107.08鱼3 86222 03717.53蕨类植物2 200 ～ 2 60010 000 ～ 12 00022裸子植物约 240850 ～ 94026.7被子植物>30 000>260 000>10(1) 表中所列出的动物类群均属于 _________ ，除此之外还有___________ 没列出。(2) 除表中所列的植物种类外，植物界中还有 _________ 、_________ 。脊椎动物无脊椎动物藻类植物苔藓植物2. 我国植物种类的多样性：我国植物资源十分丰富，其中_____________________ 的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是 _________ 最丰富的国家，被称为“ ________________” 。3. 我国动物种类的多样性：我国是动物种类最多的国家之一，脊椎动物中 _________________ 的种数都位于世界前列。苔藓、蕨类和种子植物裸子植物裸子植物的故乡鱼、鸟、哺乳动物三、基因的多样性1. 我国基因的多样性：我国是世界上基因多样性最 _____ 的国家之一，特别是 _________ 、 _________ 和 ___________ 的基因多样性十分丰富。2. 基因多样性的意义：为动植物的 _________ 提供了宝贵的遗传资源。丰富家养动物栽培植物野生亲缘种遗传育种四、生态系统的多样性1. 我国生态系统的多样性：我国有 ____________________________________ 等多种类型的生态系统。2. 保护生物多样性的根本措施：保护生物的 _________ ，保护_________________ 。森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋栖息环境生态系统的多样性生物多样性三个层次之间的关系：(1) 每种生物都由一定数量的个体组成，这些个体的 _________是有差别的，它们共同构成一个 _______ 。(2) 每种生物生活在一定的 _________ 中，并且与其他的 __________ 相联系。(3) 某种生物的数量 _____ 或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速 _________________和 ___________ 的丧失。基因组成基因库生态系统生物种类减少生物种类的多样性基因多样性【关键点拨】1. 巧记生物多样性...