鱼儿的奥秘 说课稿 教材分析：本课选自大象版《科学》教材四年级上册第三单元《探访鱼儿》第四课。本课教材力图体现观察与发现问题 提出...
挺 进 南 极 点要点了解“计划与组织”的要素目标（1 ）使学生对科学考察、科学研究产生兴趣。（2 ）了解南极的地理特征、代表动物、...
揭 开 神 秘 的 面 纱要点制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择；查阅资料了解人类探索月球的历程，了解月球表面的基本情况。...
动 力 在 哪 里 （ 一 ）要点让学生充分动手动脑自己去研究和发现，引导他们把视线向更广阔的真实生活拓展。目标（1 ）能根据问题...
培养良好的习惯（11）、教材分析： 全册教材由"培养良好的学习习惯（二）""识字"和"课文"三个部分组成为了方便识字和阅读,生字和课文全部...
培养良好的学习习惯十一一、教材分析本课共有 3 页彩色插图,其中第一页的主题是“不懂就问”，第二页和第三页的主题是“勤于搜集资料”。...
培养良好的学习习惯(11)教学目标: 1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。 2．掌握勤于收集资...
培养良好的学习习惯（十一）教学目标： 1、认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。 2、掌握勤于收...
培养良好的学习习惯 11学习目标：1、认真观察图画，懂得不懂就问和勤于搜集资料都是重要的良好的学习习惯。2、知道处处皆学问，遇到不理解...
培养良好的学习习惯(11) 教学目标：1．认真观察图画，懂得“读书要做笔记”和“不懂就要问”都是重要的良好的学习习惯。2．掌握读书做笔记...
培养良好的学习习惯（11）教学要求：1、认真观察图画，懂得勤于收集资料和不懂就问都是重要的良好的学习习惯。2、掌握勤于收集的常用方法；...
培养良好的学习习惯（11）内容 培养良好的学习习惯（ 11 ） 主备人 复备栏教材简析：本课主要培养学生养成“不懂就问”和“勤于搜集资...
我的舞台教学目标 1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、...
牛郎织女（二）教学目的： 1 、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。(在学生讨论交流时体现) 2、领悟课文的语言特点。(在学生...
牛郎织女（一）教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。 2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和...
蒙娜丽莎之约 一：激趣导入、明确目标师：美妙的乐曲令人回味无穷，杰出的画作让人百看不厌，有这样一幅画，画中人物那难以觉察的微笑，50...
月光曲教学过程： 第一课时 一、揭示课题。 "同学们，这一课我们要学习一个传说，那就是《月光曲》的故事。"（运行课件《月光曲》，音乐...
两小儿辩日教学目标：1.理解古今词语的不同含义，学习将古汉语的单音节词译为现代汉语双音节词。2.根据课后注释及查字典理解文章内容，反复...
学弈[说明：陈晶老师（翠微路小学）主讲的《学弈》一课获汉阳区小学语文二至五年级“四优”（优质课、优秀教案、优秀说课稿、优秀课件）竞...
25 伯牙绝弦 一、揭题导入：今天我们学习 25 课，请一位同学读课题，最后一个字怎么读？谁再读？ 大家一起读。 （设计意图：“弦”字...
