《能被3整除的数的特征》教学设计渭滨区金陵小学周红艳一、教学设想:本节课的教学力求冲破传统教学的束缚，探索概念教学的新路子。在导课时...
能被3整除的数能被3整除的数数学数学复习能被2整除的数有什么特征？个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除．能被5整除的数有什么特征？个位...
算一算，下面各数哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？2的倍数图红色。3的倍数图黄色。5的倍数图绿色合作探究认真观察百数表，思...
下载后可任意编辑小学生奥数数的整除问题知识点及练习题1.小学生奥数数的整除问题知识点数的整除特征①能被2整除的数的特征：个位数字是0、...
数的整除复习教学目标:1．使学生熟练地掌握有关数的整除概念，弄清概念间的联系与区别。2．提高判断能力，能灵活运用概念解决实际问题，使...
四年级奥数整除与余数【导言】我们学习的除法算式有两种情况，一种是被除数除以除数以后,余数为,即数的整除性；另一种是被除数除以除数以后...
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下载后可任意编辑小学生奥数面积问题、数的整除问题练习题1.小学生奥数面积问题练习题8平方分米=（）平方厘米16平方分米=（）平方厘米5平方...
能被２、５整除的数的特征小学数学漠西学区大桥完小吴养锋复习1.下面各组数中,谁是谁的约数,谁是谁的倍数?10和218和215和550和52.在下面的...
初一数学,数的整除性_答案专题02数的整除性例1267提示：333－66＝267．例2C提示：关于②的证明：对于a，b若至少有一个是3的倍数，则ab是3的...
三位数除以一位数（整除）327一3二741一3二788一2二800一5二447一3二885^5=153^3=753^3=951一3二562一2二728一4-)678一3二469一7二124一4-6...
文案大全三位数除以两位数（整除）题有答案..............................................文案大全.......................................
整除的意义随堂小练习一、这样的说法对吗？（1）3.5被7整除.（）（2）1是自然数.（）（3）因为1.2÷0.6=2，所以1.2能够被0.6整除．()（4）2...
能被2整除的数执教者：上官伊蓝教学目标：1、学生通过观察，理解和掌握能被2整除的数的特征。2、认识偶数和奇数，并能正确的判断。3、通过...
课后练习1．选择题（1）若数n=20·30·40·50·60·70·80·90·100·110·120·130，则不是n的因数的最小质数是（）.（A）19（B）17（C）1...
§26整除整除是整数的一个重要内容，这里仅介绍其中的几个方面：整数的整除性、最大公约数、最小公倍数、方幂问题.Ⅰ.整数的整除性初等数论...
竞赛讲座02－整数的整除性1．整数的整除性的有关概念、性质（1）整除的定义：对于两个整数a、d（d≠0），若存在一个整数p，使得成立，则称d...
数论初步(一)整数的整除性定义：设a，b为二整数，且b≠０，如果有一整数c，使a＝bc，则称b是a的约数，a是b的倍数，又称b整除a，记作b|a.显...
九年义务教育第八册能被2、5整除的数汕头市长厦小学张洁瑚内容提要：介绍能被2、5整除的数的特征个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除×...
课题：能被9整除数的特征教学目的:1.通过研究性学习过程体验,使学生能自主探究出能被9,4等整除数的特征2.培养学生研究性学习的兴趣和他们对...
